“我想先教他们胡人的计数方式。”

    许问找到阎匠官,开门见山地说。

    这一天他细细问了江望枫胡人账🋌🗽本的事情,还强行让他回忆了两个“符号”描下来。

    描得🔟🁹🊮很扭曲,但还是⛚🛁看得出来,的确就是阿拉伯数字。

    许问松了口气,做出了决定。

    “胡人的🇏🗡🝊?什么样的?”阎匠官没有直接拒绝,好奇地问道。

    “其实就是一些固定的符号,表达起来会比较简单。是我师父之🝓前教给我的。”万事不决推师父,许问现在已经学会了。

    他把阿拉伯数字和加减乘除等简单符号列给阎匠官🂾🔙看,还顺便😦列了一个加法的辅助算式,现场给阎匠官展示♊了一下。

    外国人跟中国人都是人,很多思路其🀦⚦实是一样的,这也就是变幻了一个⛾☝🀘方式进行表达而已。

    而且工匠内部本来也有各种约定俗成的符号,阎匠官也♬见得多了,对他来说,许问这🆊个就是新增🞬🗐加了一套,一点也不奇怪。

    “这个好!”他摸着下🌸巴,马上就看出了其🞍中🀽🂍🍣妙处,眼睛闪闪发亮地说。

    “我想想……”他琢磨了一会儿,提起笔,照葫芦画瓢地也在旁边列了两个新算式,分别算了加🞬🗐法和🈜减法。

    许问有些吃惊。不说别的,这举一反三的能🞍力也够🂾🔙可以♬的了……

    “乘除呢?应该也有吧?”阎匠官追问。

    “有的。”许问也列给了他看。

    “妙极⛨!”阎匠官看他列完,一拍桌子大声叫好。

    他几乎瞬间就看出了其中🍔妙处,那种充满逻辑的思路,太简单太明确了,直接把🎸🕸🎘过程和结果清晰地呈现在了他面前。

    “可。”他毫不犹🂝🏮🝛🂝🏮🝛豫地说,答应许问可以把这些加进课程内容里。

    于是,这🇏🗡🝊天晚上,许问起身从队伍里出去,站到了🂾🔙所有工匠的最前列。

    “今晚,应阎师傅的要求,我教给大家一套计数运算的方式。”他首先把阎匠官抬了🆊出来,加强自己说话的公信力。

    下面各工匠一脸的纳闷,齐刷刷地看🀦⚦向旁边。

    阎匠官搬了把椅子,⛚🛁面带微笑坐🋌🗽在旁边压阵。听见许问的话,他点了点头,表示认可。