所谓的信物🞖🔋⚨,其实就是鲧随身携带,治理水灾时使用的那张山川地理图。

    朱正拿到图纸後,也曾经打开检查过。

    纸张泛h粗糙,磨损严重,并且地图上被鲧用笔g画的乱七八糟,根本看不出⚒🐴🄇山川地貌,属於扔到路边都不会有人去捡的破烂🐯货sE。

    “这是家父使用过的?”

    大🊘🐤禹有些疑惑,从朱正手中接过山川地理图。

    他展开查看。

    突然,大禹的瞳孔扩大。

    他好像看到了什麽令人震惊的事物,呼x1也急促📕起来。

    片刻之後,大禹惊叹的手舞足蹈,眼眸😀♼🍮幽黑发亮,侃侃而谈🄙。

    “神物,神物啊!有🊏🏖了这幅山川地理图,禹终於有📕了治水眉目。”

    “先🉅生您看,洪水彻底改变⚎🐔了大荒地貌,大👱荒五服被山脉河流截分,可以看作九州和海外。”

    “这九州又🞖🔋⚨成为一个整T,密不可分😕....😊..”

    “所以治水应该用疏通之法!”

    “禹可以先确立水脉枢纽,使该🈰🂁疏通的地方疏通,该平📬🝸🏻整的地方平整,这样可以让大量山地林野变成肥🅮沃的土地。”

    “水脉枢纽确立之後,再开山伐木,疏通水道,使📕水顺着水路顺利往下流去,最後百川入海......”

    “先生,禹如果能治理水患成功,八成功劳都要归功於您送🄙回的家父图册啊..🜘🂙....”

    朱正满脸懵b。

    真是听君一席话,胜听一席话。

    为🊘🐤啥你能通过一张破图册,得出梳理治理水患的办法?

    这就是普通人和牛顿的区别?

    朱正凑了过去,向大禹手中图册张望。

    那张破旧的山川地理图,不知何时泛起😀♼🍮光芒。