身材略有发福，发际线开始🖤危险的棕发中年人批改着卷子，头也不抬地回道。
“然后这🖵个，是我做的心理辅导工作，这些孩子们离家远了，住在学校，难免有🏛🚶🗼点想家，开始出现思想波动。”
他将一个小本子放在☴🃥试卷旁边，指着📅上面几个人名：
“以我🀨个人的看法，是不👓🈚⚞是🖤可以搞点团建活动？”
“我们可以利用周七晚自习时间，这个时间点接近周末假期，没什么事，也不会耽误他们的时间，发动同学们玩击鼓传花、两人三足、纸牌抽奖游戏，让他们上台讲讲入校以来的感🂀🜴悟，提高团队凝聚力，对缓解不良情绪很有帮助。”
“然后...是这个。”
少年把桌上的笔记本翻动了一页：
“班费的问题，之前也跟您说过了，学校发放的各项补贴福利只刚好够中上水平的学业，我注意到，部分同学买不起施法材料和非基础序列的工具，我大概计算了一下，班费额度用来购买这些作为公用，定期补充，完全足够，还有不少剩余🁕🅪，您看可不可以通融一下？”
“从斯莫兰到阿瓦📻☝🀜兰迦来求学，确实有不少困难，希👈望您能理解。”
“...这我明白。”
他终于停止了批改，把红笔插进墨水瓶，看向少年。👈
“一年7班确实情况特殊，具体情况已经在相关报告里跟校领导传达了，这段🜊时间再坚持一下，这种要求很🌊♀合理，肯定是能通过的。”
“谢谢。”
阿尔伯特看了眼窗外的时间：“那老师，我先回去了，离上🜪🄽课只剩4厘了。”
他转身朝门走。
“阿尔伯特。”
班主任叫住了他。
“...你可以再稍微活跃一点的。”
少年点头致意，出门，顺手把门带上了。
办公室里再次安静下来。
只剩下笔尖划过纸面地沙沙声。
他把全部精力都集中在了工作上，在工作中，他烦躁的情绪总是能很快平复下来，这些简单繁琐地事物虽然确实枯燥，但也偶有有趣的事发生，再者，🖪看着稚嫩的孩子们一点点成长起来，🍤🎉本身就是件极有意义🗄🙃🇫的事，这也是【教师】这门职业的价值所在。
“然后这🖵个，是我做的心理辅导工作，这些孩子们离家远了，住在学校，难免有🏛🚶🗼点想家，开始出现思想波动。”
他将一个小本子放在☴🃥试卷旁边，指着📅上面几个人名：
“以我🀨个人的看法，是不👓🈚⚞是🖤可以搞点团建活动？”
“我们可以利用周七晚自习时间，这个时间点接近周末假期，没什么事，也不会耽误他们的时间，发动同学们玩击鼓传花、两人三足、纸牌抽奖游戏，让他们上台讲讲入校以来的感🂀🜴悟，提高团队凝聚力，对缓解不良情绪很有帮助。”
“然后...是这个。”
少年把桌上的笔记本翻动了一页：
“班费的问题，之前也跟您说过了，学校发放的各项补贴福利只刚好够中上水平的学业，我注意到，部分同学买不起施法材料和非基础序列的工具，我大概计算了一下，班费额度用来购买这些作为公用，定期补充，完全足够，还有不少剩余🁕🅪，您看可不可以通融一下？”
“从斯莫兰到阿瓦📻☝🀜兰迦来求学，确实有不少困难，希👈望您能理解。”
“...这我明白。”
他终于停止了批改，把红笔插进墨水瓶，看向少年。👈
“一年7班确实情况特殊，具体情况已经在相关报告里跟校领导传达了，这段🜊时间再坚持一下，这种要求很🌊♀合理，肯定是能通过的。”
“谢谢。”
阿尔伯特看了眼窗外的时间：“那老师，我先回去了，离上🜪🄽课只剩4厘了。”
他转身朝门走。
“阿尔伯特。”
班主任叫住了他。
“...你可以再稍微活跃一点的。”
少年点头致意，出门，顺手把门带上了。
办公室里再次安静下来。
只剩下笔尖划过纸面地沙沙声。
他把全部精力都集中在了工作上，在工作中，他烦躁的情绪总是能很快平复下来，这些简单繁琐地事物虽然确实枯燥，但也偶有有趣的事发生，再者，🖪看着稚嫩的孩子们一点点成长起来，🍤🎉本身就是件极有意义🗄🙃🇫的事，这也是【教师】这门职业的价值所在。