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    “你见过书铺的书啊,不过满宝还真是厉害,你们没去🏒他们那农庄看过,前儿🌢🀴我回娘家抄近路走了那一片,你们猜怎么着?”

    “怎么着?”

    “哎呦,那地里是鸡呀,大水渠里还有鹅呢,那么多鸡,得有百十来只吧,要是下蛋,那🄼不是金疙瘩是🎑🐔啥🝿🐸🄦?”

    “何止是鸡呀,你想想今年夏收秋收上来的粮食,那都是有满宝的一份的,明明那小庄子的地不怎么肥🎑🐔,怎么种出来的粮食比我🎡💪们的还好?”

    大家是越说越羡慕,也不纠结老周家哪有钱送孩子上学了,相比于读书,他们觉着还是地里的收成更吸引🝿🐸🄦人。

    于是大家就那小庄子讨论起来,“我看着他们种的冬小麦也不错,春后就能收一拨,那鸡也要下蛋了,一只鸡下一只蛋🄕,那一天就得有百只蛋,哎呦,那得赚多少钱呀。”

    反正他们算不出来。

    庄先生把老周家的孩子单独放在课堂🇛🙌🉀的一边,道:“你们的进🗟🜸🆾度和别的孩子不一样,我会先考考你们,再决定怎么教你们。”

    他是知道满宝一直在教家里人读书的,🛻♽🍼有时候她还会拿着她不能📻☞解答的那些问🌢🀴题来问他,但却不知道他们具体的进度是多少。

    等到考校的时候,庄先生便惊奇的发现,他们竟然基本上都掌握了《📙🛑千🅜🇜字文》和《论语》,只🛧是或许满宝知识有限,他们也就掌握了最基础的而已。

    但基础有了,再要学习就要容易许多了。

    不过老周家的孩子写的字可真是丑呀。

    知道他们买了不少纸,庄先生也👦不客气,每天都布置⚄🎺🖇下大量的习字作业。

    而三头三丫和四头被他提到了😡另一边🇛🙌🉀,跟新入学的那群孩子一起念书。

    他们虽然会念《千字文》了,但也只仅限于会念和对照课本的时候认得它们,一拿开🞶课本,或是单独指一个字叫他🐅♄🅵们认,他们就认不出来了。

    所以,他们还是从头学起吧。

    庄先生思索了许久,最后还是😡让白二郎回归了🎗👑🈋课堂,让他跟之前高一级的学生一起读书。

    而满宝🂟和白善宝则被他放在了课堂的最后面,他道:⚄🎺🖇“你们二人📻☞的进度与他们都不同,为师会单独教导你们。”

    同窗们看着俩人的目光中有羡慕,有同情,但老周家的孩子看向后面时只有自豪,挺足了胸膛🛧看四周的人。

    庄先🐚生看着重新坐🚶🗵☚满了学生的课堂欣慰🛻♽🍼的点头,然后道:“来,凡是还没有大名的孩子到我这儿来,我给你们取大名。”

    老周家的🄴🁰🉘孩子刷的一下就🐍⚉🏣站了起来,左右看了看后决定先让给其他人。