入夏前,皇子刘沐的蒙师人选终是择定,皇帝刘彻颇为重视其教育,自不吝于为其开蒙🕒🉇倾注雄厚🋇的教育资源,费心劳神的为他挑选🙯🍷授业蒙师。

    依往例,即便是大🅵🊼🕩汉太子,其真正的授业恩🊛👁🅶师也多不过两位,太子太傅和太子少傅。昔年吕后请得商山四皓出山,辅佐太子刘盈,四位大贤的名义也仅为辅佐太子的门客幕僚,而非为其传道授业解惑的太子师。

    然刘彻却特意为自家傻儿子在未央中宫划设🊛👁🅶蒙馆,并延请六位良师,分别教授他君子六艺,蒙师的数量比他的伴读还多。

    君子六艺早在周朝,就已定为官学必修,乃是贵胄子弟需⚜💍尽量掌握的六大重要🋀🖑👷素养,即礼、乐、射🏚、御、书、数。

    后世华夏的中小学教材中,每每有古文诗词鉴赏,最常见的砖家叫兽们的评注之语,是为“只可惜作者受限于所处时代,🃩🚠没摆脱封建礼教的桎🔒梏看待问题”。

    哇塞,看着就觉得华夏的砖家叫兽们站得高望的😫🄙♢远,👡🊙🐯角度开阔得紧,端是前无古🈮🁪人后无来者。

    其实此类人多为无甚真才实学的渣滓,懂个屁的封建礼教,更不懂自身🈞此等以偏概的无知才是阻止社会进步的桎梏!

    封建礼教就必然是糟粕么?

    君子六艺只是🔱🄚统称,还可细分为五礼、六乐、五射,五御、六书、九🚞数,六艺经传以千万数,常人累世不可通其学,真🕰🍑🇔真正正是活到老学到老。

    不学书数,无以修身齐家;🖇不识礼乐,无以治国😫🄙♢善政;不精射御,🇥🚬无以保境安民平天下!

    在先秦及🁻🋃汉初,华夏的士大夫阶层涌现🎴🕏出多少“无双国士”,是我等华夏后人没能传承先祖遗风,有甚么资格扭脸对惨遭后世朝代不断曲解乃至阉割的所谓“封建礼教”语带轻蔑?

    若先人穿越而来,到得现今这老人倒地都没人敢上前搀扶且笑贫不笑娼(倡伎优伶)的年月,只怕会捶胸顿足的哀叹此🕰🍑🇔等“礼崩乐坏”!

    刘彻就觉着君子六艺不错,压根不似后世砖家叫兽所鄙薄的那般模样,譬如那礼法🖯🖆也真不是侧重在强调和划🎙👞分“等级制度🃩🚠”,而是教导和规范为人处世所需注重的礼数。

    五礼者,即吉🔱🄚礼、凶礼、军礼📩🝥、宾礼、嘉礼。

    “吉礼”是在指祭祀礼仪;“凶礼”是指丧礼;“军礼”是指军中的礼仪;🂲💫🔳“宾礼”是指接待宾客🏚的礼仪,然多用于君王🃩🚠;“嘉礼”则是指各式喜宴的礼仪。

    这不该好好学么?

    六书也颇纯粹,无非练习书写识字及行文手法,譬如象形、指事、会意、形声、转注、假🄭🀲借等,也没真非逼着去苦读甚么经史子集,先秦和汉初也没太过讲究儒家所谓的甚么“三纲九常”。

    六乐提高素养,陶冶情操;五射和五御教🆴📳🞾授纵马御车,控弦弯弓;九数更乃生活必需的术数理学。

    所以说,君子六艺堪称德智体面发展的教育方式,虽在术数方面定是比不上后世的数理化填鸭式教育,但那特么🔜关“封建礼教”甚么事?

    奉劝编写中小🔱🄚学教🅵🊼🕩材的砖家们摸摸良心,莫再胡言乱语毒害下一代🇥🚬了。

    作者君也不是在跪舔封建礼法,然说话撰文要实事求是🖫,去其糟粕取其精华不懂么,懂不懂就谈甚么“封建礼教桎梏”,每本教材都是复制粘贴,你们拿着编写稿费睡得安稳?

    一边想着复兴华夏民族,一边在教科书里大肆贬抑华夏🖫礼法,这特么是脑子“瓦特”了🕒🉇?🄭🀲