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    “每个人身上,都有微弱的电流,我身上的,天生🍝有些异常。”白小鱼说🚈👗🉀。🆉

    “所以,它们就怕?”

    “它们也许把我当成别🄧⛤🜗的什么了,例如……鲨🉧鱼之类的。🄉🟁”

    白小鱼如果🍖🈅🍖🈅进了这个项目组,海洋鱼类对她异常反🍝应早晚会被人发现。

    不如直接说出☠🀰🀟来,借题发挥拿🄲这个说事,还能得到进项目组的机会。👕🈬🁗

    向教授看向那些鱼。

    随🋎😋着白小鱼的走动路线,它们惊慌失措,瑟瑟发抖,还真好像怕她似的……

    他瞪着眼睛,张大了嘴。

    “教授,🂇🌬海洋☠🀰🀟生物的感🄧⛤🜗电力,不仅用于捕食,也用于彼此间的交流。”白小鱼说。“对吧?”

    向教授点点头:“反正我是这样认为的。”

    “可能是因为身上电流异常的缘故,我……有时候觉得,自己好像能听懂海洋生物的话!所以我觉得,您要是将🋓😺🆞我收入您的项目组,我一🎽🖡🔉定可以帮您的。”白小鱼恳切地🚀🐏⚛看着他。

    “……过来!”向教😚授突然抓住她的手,往那机器走去。

    然后,猛然将她的手按在一个感应器上。

    机器的显示屏出现高高低低的波段。

    向教授张大了☠🀰🀟嘴:“我的天!真的……真的……不是人!”

    白小鱼将🂇🌬自己的🛺♲🌙手缩回去:“我是人教授。”

    向教🉥🉞授收起失态,激😚动地说:“白小鱼📹☌!的生物电真的跟人不同!”

    白小鱼点点头。

    “真的能听懂它们在说什么?”

    “有时候能知道大概的意思。”白小鱼说🍋🆟🐰。“🉧您看您愿意收我了吗?👕🈬🁗”

    “收!谁也不要,也必须收啊!”向教授乐开了花。“🀹🁫🈬有什么条件,尽管提!”