小女孩的🂼脸惨白惨白的,又因为一直在嚎啕大哭着而又泛出了一丝不正常的潮红。

    毫不迟疑地,男教师最先奔到了距离他最近的小女🍌🆬孩身边。

    将小女孩🂼一把🙘抱出了教室,男教师又将小女孩放了下来。

    他用手指着操场上人群聚集的地方,急促地催促小女孩🂿道:“快跑!去🜿🇷那边!”

    见到了众多📿♁🅠的小伙🇌伴,小女孩便恢复了几分神智。

    虽然仍旧害📿♁🅠📿♁🅠怕,但她也惊惊慌慌地继续嚎啕着快速跑向了人群……

    送走了小女孩,男教师又从🆇🍘🈘教室外面迅速跑向了教室前门。

    当他再次看📿♁🅠到🙘小男孩的时候,发现小男孩身后的课桌上面已经又叠加了一个新倒下🞷😶的桌子。

    小男孩的身子🙘也因为痛苦而微微发抖起来,只是他仍旧紧紧咬着牙齿,不让自己发出明显的哭泣的声音。

    “张乐,再坚持一下!”,男教师立马冲到了小男孩的身边,用手将最上面的一张课🚕桌搬开。

    紧接着,他又去搬第二张课桌。

    “嘭!”

    刚搬🂢🐚🀛开桌子,男教师自己🋵🝧便也被☡🀾一张课桌砸中了。

    踉跄地后退了一🆊🍴步🇌,他就又快速地将那个新倒下的课桌推到了一边。

    “能跑吗?”,男🇌教师一脸关切地看了眼勉强站起来的小男孩🆋🎃🎛。

    小男孩重重地点着头,从嘴里🍖吐☡🀾出了一个字,“能!”

    干脆。

    有力。

    只是他的两条腿却是一瘸一拐地往前慢慢挪🗪动着。

    皱了下眉,男🙘教师就一把🋵🝧抱起了小男孩,“快!”。🜗🂏

    “咕噜!”,小🆊🍴男孩咽了咽唾沫,什么也没说。

    “轰!!”