“草长莺飞二月天,

    拂堤杨柳醉春烟。

    儿童散学归来早,

    忙趁东风放纸鸢。”

    课堂上🌘⛁🗞,一群小孩子👕🈱🂃拖拖沓沓地朗读着古诗,其中一些小孩子还学着男教师的模样夸张地摇头晃脑🌳着。

    一晃一晃的小脑袋,看上去虎虎的。

    男教师一手拿着课本,慢悠悠🝟🌜⛢地在过道里晃着,另一只手则背在了身后。

    听着这天籁般的齐🝙🋡🚻读,他也会时不🐤🁷🊞时地含笑点头。

    “喂!你别抖腿了!”,一个小女生气呼呼地将书放在了桌上,瞪着坐她旁边的一👂🅾🌎位小男生。

    小男生🌘⛁🗞一脸疑惑地看着小女生,随后立马露出了💼🗐🚭委屈巴巴的表情,“我……我没抖腿啊……”

    “还说没有?”,小女生🐯🃖的眉毛不悦地挑了起来,“我的课桌都在抖了🙩🌿!”

    “……”,小男生眨巴了一下眼睛,而后他不可思议地说道,“好像我的课桌也🆎在👂🅾🌎抖!”

    “地震了!”,男教师脸色骤变。

    “快!🌘⛁🗞”,男教师慌忙地把书放到了最近的一张课桌上,然后伸出双手开始往门外疏通着人群,🔫🃥“大家快离开教室!”

    “前后门都排成两队,赶紧去操场!”🈎☲🃕,男教师大🊐声地指挥着。

    “地震了!”,一群小孩🐯🃖子🜔惊慌地从座位上跳了起来,火速窜到了门口。

    “别挤!别挤!老师说了要排队!”

    “啊!你踩到我了!”

    “我的鞋子!”

    “快跑!”

    ……

    小孩子叽叽喳喳🜻的声音很快就淹没在了人群里。