学生🜼档案有十几本,赵里一翻开第一🁔🅢🈎本,发现开始的时候这个学校人是很少的,少到一个年级就两个班,一班二十个人,跟凑数似的。🊆🎂🎏

    第☘⛕一个学生的档案就让赵里一嘴里的棒棒糖差点掉出来。🝌

    档案🜼写的不是学生的档案,而是学🚿生的“病症”,有摔死弟弟的、有沉迷网络游戏的、有反抗父母的……等等,都是些不太听话的小孩,然后他们都被关到了这个小学里。

    在☘⛕这里,他们每天要做的就是接受“治疗”,有电击、鞭打、意识训练等惩🔿🆛🐍罚,跟训狗似的。

    后来的记录是有一些人突然就🅶🋇🗋退学了,而有的人……竟然升学到了隔壁的隔壁的初中,而升学条件是学生年龄到了得直接升上去。

    记录一本本看过去,满满的档案,记录了十📊🙇🈓几年,每一年被送进来的学生源源不绝🔘,出去的人却只有升🌂🟠🞢学,没有一个是被家长接回去的。

    来这里的孩子,都是被家庭抛弃的。

    看到🜼最后一本,赵里一发现🈒,这一次进来的孩子不一样,这些🍰进来的孩子,是犯事进来的。

    跟前面那些只是惹了家长不高兴的孩子不一样,最后一本进来的孩子全是罪犯,手里捏着命案或者是家里出事交不起学费被监护人📡🜛🂵送来的。

    毕竟孩子送进来👫🋯就🙦🌥不用管了,比养一个孩子便宜多了。

    还没看完,顾闻生突然在对面出声:“里一,我🜨找到了一些不一样的记录。”

    赵里一拿着最后一本学生档案,走过去:“什🐗么记录?”

    顾闻生见赵里一过来,干脆就移过去跟他一起看:“你看这👰🌜⛣里,老师突然就换了一批,后面记录的字迹就不对了,什么🉽事情会让所有的老师被换🐦🂃掉?而且这个学校的校长后期就一直没出现过。”

    看着上面换老师的🙦🌥日期,赵里一打开自己手里的档案,一对比,竟然刚好是最后一批学生到来之后♽。

    “你这个是学生档案?”顾闻生看🚿了一下📤上面记🜨录的惩罚,心里就很不舒服了。

    赵里一跟顾闻生交换档案看,说:“这已经是最后一批进来👰🌜⛣的学生了,这个学校🚣🕏一开始是网瘾学校,后面就变成教管所了,什么学生都往这里塞,进来了一批杀人犯,估计把那些丧天良的‘老师’给处理了。”

    时间很巧合,不往这上面想都不行。

    顾闻生看了一遍学生档案,感慨:“🁔🅢🈎都是狼人,就这小小年纪的手段,难怪能把那些大人都送走,不🄉🞽过学校都没了,为什么🝉不走呢?”

    “因为他们天生👫🋯是坏孩子吧。”赵里一翻过一页,见顾闻生不理解,解释了一下,“一天不杀人手痒的坏🛢🞃孩子,这地方对他们来说跟那些老师一样,是天堂,都舍不得走。”

    大人留下,是心底的欲和恶作祟,少了其中一个都不会留下,而留下的孩子,必定只有恶。🉒🆮

    而关于人事走动的档案也是戛然而止,止📤于某一年某一天,整个档案室都没有🛴再多🔘的记录,估计想要知道更多事,只能去问还存在的鬼了。

    档案室其他的东👫🋯西都是日常🈒记录了,还有一些资🜨金走向什么的,甚至有多少钱买断一个孩子的。