本来球迷们还以为两队能够对攻📀🗱🟖，是深红外接手的出色发挥，但是随着这几个达阵，所有人都不🝐这么想了。
他们看出了外接手都是有目的的跑动，有时候到达指定位🆧👻🍿置以后就不动了，这说明什么？
这说明棕熊队半场结束还能够占据一个达阵的优势，靠的是凯斯那神乎其神的防守和灵动的🏼🞈指挥以及口袋内潇洒飘逸的脚步移动,再加上那谁也没见过的精准传球。
哪有指哪打哪儿的四分卫啊？
就算是传球在🍼🍙精准,那也是四分卫⚰🕁🆬和接球手的相互配合。🆧👻🍿
解说们不止一次在说,这是凯斯的球队，完完全全就是凯斯的球队，所有人都是工具人，这才🀲是真正的指挥官。
棕熊队教练组也看出了这一点，但是他们毫无办法，因为在他们看来，🙸🏌😪深红的这群外接手就是在乱跑💯🕔🉑，没有一点🃯🛓战术。
但其实确实是在乱跑，四名外接手，🚜你猜我🖿😘会选那个传🔸🅚球？
平常你🁑🅈🄩可以从战术里看出来他们的跑动路线，乱跑起🌮来你从哪看？🗊🙼
他们要🁑🅈🄩是有这么一个完美的🀰🀠四分卫，他们也可以这么🌮玩。
就算是他们角卫上前，和线卫盯📀🗱🟖死⚰🕁🆬这四个🚑💫🔵外接手，也没有用。
凯斯身边还有一个跑卫呢，而凯斯自己也可🖿😘以跑球，🌮你主防传球，那我就跑球。🏚
而且深红的阵型也不是一直这样不变的。
所以棕熊他们就想到了两个办法。
第一个办法冲击四分卫，把🀰🀠你按死，你还怎么玩？
但是失败了⚝，他们就没见过这么好的脚步移🖿😘动。
第二个办🈻🃣🙦法，弄清楚他们的口号，然后判断🖿😘出外接手的接球点，但他们怎么可能弄懂这些。
教练组和计算机系的教授学生，一起弄出了上百套口号，玩十年你也破解不♫完。
虽然球🁑🅈🄩员们只记住了五套，但是就这五套反反复复☥的用，一🝯场比赛的这简短时间里，你也分析不出来。
所以，他们现在毫无办法，棕熊队⚰🕁🆬也越来越急躁，确实该急躁，他们要是被哈佛给击败了，其他学🔣校💯🕔🉑能嘲讽他们十几年。
不过🂫凯斯表示没事，接下来几周，我就🞒会送其他学校陪你们。
下半场一开赛，🃘深红队士气正隆，回攻的时候，回攻手🔸🅚一直冲到对方场地43码处才被棕熊队球员推出场😾地。
他们看出了外接手都是有目的的跑动，有时候到达指定位🆧👻🍿置以后就不动了，这说明什么？
这说明棕熊队半场结束还能够占据一个达阵的优势，靠的是凯斯那神乎其神的防守和灵动的🏼🞈指挥以及口袋内潇洒飘逸的脚步移动,再加上那谁也没见过的精准传球。
哪有指哪打哪儿的四分卫啊？
就算是传球在🍼🍙精准,那也是四分卫⚰🕁🆬和接球手的相互配合。🆧👻🍿
解说们不止一次在说,这是凯斯的球队，完完全全就是凯斯的球队，所有人都是工具人，这才🀲是真正的指挥官。
棕熊队教练组也看出了这一点，但是他们毫无办法，因为在他们看来，🙸🏌😪深红的这群外接手就是在乱跑💯🕔🉑，没有一点🃯🛓战术。
但其实确实是在乱跑，四名外接手，🚜你猜我🖿😘会选那个传🔸🅚球？
平常你🁑🅈🄩可以从战术里看出来他们的跑动路线，乱跑起🌮来你从哪看？🗊🙼
他们要🁑🅈🄩是有这么一个完美的🀰🀠四分卫，他们也可以这么🌮玩。
就算是他们角卫上前，和线卫盯📀🗱🟖死⚰🕁🆬这四个🚑💫🔵外接手，也没有用。
凯斯身边还有一个跑卫呢，而凯斯自己也可🖿😘以跑球，🌮你主防传球，那我就跑球。🏚
而且深红的阵型也不是一直这样不变的。
所以棕熊他们就想到了两个办法。
第一个办法冲击四分卫，把🀰🀠你按死，你还怎么玩？
但是失败了⚝，他们就没见过这么好的脚步移🖿😘动。
第二个办🈻🃣🙦法，弄清楚他们的口号，然后判断🖿😘出外接手的接球点，但他们怎么可能弄懂这些。
教练组和计算机系的教授学生，一起弄出了上百套口号，玩十年你也破解不♫完。
虽然球🁑🅈🄩员们只记住了五套，但是就这五套反反复复☥的用，一🝯场比赛的这简短时间里，你也分析不出来。
所以，他们现在毫无办法，棕熊队⚰🕁🆬也越来越急躁，确实该急躁，他们要是被哈佛给击败了，其他学🔣校💯🕔🉑能嘲讽他们十几年。
不过🂫凯斯表示没事，接下来几周，我就🞒会送其他学校陪你们。
下半场一开赛，🃘深红队士气正隆，回攻的时候，回攻手🔸🅚一直冲到对方场地43码处才被棕熊队球员推出场😾地。