第1131章 策论背后的意义，几家欢喜几家愁(1/3)

    　

    “行了，策论就讲到这里，我们回过头来看看三场考试的试题，你们有没有发现什么问题吗？”

    程博士打断了众人的议论，缓缓的提出了一个问题。

    看着博士脸上一脸的神秘之色，众人满是好奇，盯着手上的大明日报快速的扫动着。

    第一场经义……没什么难点！

    第二场论、判语、诏……也没难点。

    第三场策论……没、没法做，不会做。

    啥问题？没问题呀！

    众人一遍又一遍的扫视着三场试题，但确实是没有发现什么。

    难道博士在故作高深？

    不应该呀，这位程博士一向都极为严谨，是国子监派出来解答试题的，没理由这么做吧！

    “程博士，学生等愚笨，还望解惑！”

    “哎，你们呐……难怪都中了秀才了，还得来国子监学习！”

    一句话，直接让所有学子脸色涨红，可却没法反驳什么。

    见状，程博士摇了摇头，一脸恨铁不成钢的狠狠的盯着众人：“你们都不要只看试题本身，要看看试题背后隐含着什么，上下通篇连在一起看看。”

    “第一场经义讲的是什么？为学、商贾、中庸之道！”

    “第二场论是什么？论是文武并用，这是安邦定国的宗旨，紧接着的诏是直谏求贤，这是人才，对论的补充，点明人才是定国安邦的基础；

    接下来的判语、诰、表等也大都是和人才相关的内容。”

    “再看看第三场的五道策论，第一、三、五道题都是军事加外交的问题，

    第二题是商事的问题，简单的说发展商事，让百姓都有银子，民富国强，国富民强。

    第四题则是各研究院人才培养的问题，你们还记得讲武堂成立时，陛下写的《大明少年说》吧，

    其中有少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强这句话吧。