“我,对你们,意味着什么?”

    苏染下意识地重复了一下武灼津的问题。

    这个问题,确实有些让她苦恼了,她此前从来没有想过这个问题。

    “我对你们意味着什么?”

    “我不知道……”

    从组建这支队伍开始,苏染潜移默化地就承担了很多普通队员职能以外的工作。

    她是教练,是领队,是煮饭阿姨,是很多很多角色。

    作为教练,她需要处理好每场比赛所需要的一切战术准备。

    作为领队,她要承担好队伍与对外各种渠道的沟通窗口,跟各种媒体打好关系,并且维持自己战队的形象。

    作为煮饭阿姨,她负责队内的一日三餐,给每个人规划好合适的营养配比,保证平时的营养能跟得上训练的消耗。

    更多的,她会监督小孩儿们用更正确的姿势去玩游戏,保证他们的职业生涯能更晚受到职业病的困扰;会跟他们讲很多人生的道路,让这些出于青春期末端的未成年人有一个尽量正常的成长环境;会记得每周放假的时间带小孩子们出去见见太阳,心情不好的时候出去玩玩换个环境……

    她是一个复杂的角色,像创业初期的小公司骨干,身兼数职,忙得要死。

    可是,她从来没想过,她对于其他人而言,到底是一个什么样的角色。

    但是,武灼津在比赛这短暂的十来分钟休息时间里,刨根问底地问她这个问题,又有什么用呢?

    在bo5的比赛中,这十几分钟是非常重要的,需要用来复盘上一局比赛里出现的非常明显的问题,需要对下一场对方可能出现的打法进行预测,需要对队员们的的表现进行点评,需要照顾好每一个人的心情……

    需要做的事情太多太多,她感觉这十几分钟的时间是完全不够用的。

    这样宝贵的时间,怎么能用来想这些乱七八糟的问题呢?

    如果有必要的话,完全可以等到比赛结束以后再去探讨不是吗?

    从队员们的口中听说,总比她自己一个人在这里用自己主观而良好的眼光去评判要好吧。

    看苏染的样子,武灼津忍不住叹了口气。

    “苏染,你给自己的压力太大了。”

    “不知道你有没有注意到,他们三个小孩子,情绪是会受到你的影响的。”