助手说“成绩单上没有王越成绩。”
俞青柏瞪圆眼睛“仔细检查。”
助手仔仔细细检查一遍成绩单，依旧没有找到王越成绩“总指挥，真的没有。”
俞青柏与助手谈话声音不算小，礼堂里每个学员都清晰听见成绩单上找不到王越成绩，纷纷交头焦耳，讨论王越成绩去哪了。
安岚焦急说“王越，你听见没，成绩单上没有你的成绩。”
王越淡淡说“听见了。”
安岚盯着王越没有泛起一丝变化的脸“你好像一点都不着急？”
分数是验证能力的一种方式，但绝对不是唯一。
成绩单上没有他的成绩就没有吧，他并不在乎，王越在乎的是他懂不懂回答测验卷上的问题，不是分数。
瓜子脸女生小声问孔雅涵“雅涵，你说是不是王越成绩太差，所以没有被记录在成绩单上啊？”
孔雅涵心想，你的成绩已经够差了，不也记录在成绩单上？
只不过，王越成绩没有记录在成绩单上，还真是一件怪事。
又详细检查一遍成绩单的助手说“计算王越在内，一班有四十名学员，成绩单上只有三十九名学员成绩。”
这意味着一班总体分数2093分，是三十九个学员的分数。
难怪平日相差无几的成绩，这次差别如此之大，敢情是少了一个人的成绩。
一班学员也没有在意这一点。
这次测验难度有目共睹，平日成绩还算可以的瓜子脸女生只考了45分，王越能考25分就是一种奇迹，而25分，弥补不了97分的差距。
俞青柏安排这次变难度变态的测验，目的是王越，他不可能容忍王越成绩消失，隐隐泛起怒色的眼睛瞪向周老师“周老师，王越学员是没有交试卷吗？”
携带试卷出教室时，不经意把王越试卷掉在地上，导致周老师对王越试卷印象深刻。
他说“交了。”
俞青柏眼睛瞪得更圆“既然交了，试卷呢！”
周老师肯定道“把试卷教给施老师前，我亲自检查了试卷数目，四十张试卷，不多不少。”
俞青柏瞪圆眼睛“仔细检查。”
助手仔仔细细检查一遍成绩单，依旧没有找到王越成绩“总指挥，真的没有。”
俞青柏与助手谈话声音不算小，礼堂里每个学员都清晰听见成绩单上找不到王越成绩，纷纷交头焦耳，讨论王越成绩去哪了。
安岚焦急说“王越，你听见没，成绩单上没有你的成绩。”
王越淡淡说“听见了。”
安岚盯着王越没有泛起一丝变化的脸“你好像一点都不着急？”
分数是验证能力的一种方式，但绝对不是唯一。
成绩单上没有他的成绩就没有吧，他并不在乎，王越在乎的是他懂不懂回答测验卷上的问题，不是分数。
瓜子脸女生小声问孔雅涵“雅涵，你说是不是王越成绩太差，所以没有被记录在成绩单上啊？”
孔雅涵心想，你的成绩已经够差了，不也记录在成绩单上？
只不过，王越成绩没有记录在成绩单上，还真是一件怪事。
又详细检查一遍成绩单的助手说“计算王越在内，一班有四十名学员，成绩单上只有三十九名学员成绩。”
这意味着一班总体分数2093分，是三十九个学员的分数。
难怪平日相差无几的成绩，这次差别如此之大，敢情是少了一个人的成绩。
一班学员也没有在意这一点。
这次测验难度有目共睹，平日成绩还算可以的瓜子脸女生只考了45分，王越能考25分就是一种奇迹，而25分，弥补不了97分的差距。
俞青柏安排这次变难度变态的测验，目的是王越，他不可能容忍王越成绩消失，隐隐泛起怒色的眼睛瞪向周老师“周老师，王越学员是没有交试卷吗？”
携带试卷出教室时，不经意把王越试卷掉在地上，导致周老师对王越试卷印象深刻。
他说“交了。”
俞青柏眼睛瞪得更圆“既然交了，试卷呢！”
周老师肯定道“把试卷教给施老师前，我亲自检查了试卷数目，四十张试卷，不多不少。”