叶枫和林沁一边走路一边聊。

    林沁在问,叶枫在说。

    两人聊了精灵技能的训练方法,如何调动精灵的训练积极性,精灵训练后伤口的养护与处理等等等等。

    不知不觉间,两人已经走到了学校。

    进入教室,叶枫拿出昨天整理的本子,复习知识。等到值日的同学来的差不多了,叶枫开始组织值日。

    七点五十,文体委员王程带领五班所有人下楼。在操场上做准备活动,八点一到老师们来到操场之上,三人一组找到各自的班级。或是组织班级跑步,或是每位老师带领自己的组员,简单的做一下准备活动。

    秦韵来到五班她负责的小组面前,笑着说道。

    “刚才看你们已经简单的做了准备活动,我们就先不跑步了。”同学们面色一喜。

    “先上课,跑步最后进行。”

    “好了同学们,我们现在开始上课,我昨天给你们布置的课后作业你们应该都有认真完成吧?那么有没有同学愿意分享一下昨天自己精灵技能训练的经历呢?”

    秦韵环视一圈,等待了三十多秒,见没人举手发言,随手在十四人中一指,说道。

    “既然没人愿意主动讲讲,那我就点名吧,就你了凌风,你说一下昨天波波的训练情况。”

    被点名的凌风一愣,缓缓站起,组织了一下语言,说。

    “嗯,昨天放学回家之后我按照老师的要求,找了一个木偶包裹上棉布,让波波练习撞击技能,每次都是在离木偶一定的距离,使用撞击技能冲撞木偶,经过数十次的训练,如今波波在使用撞击技能时的速度更加快速了,威力更加大了。我打算如此训练一段时间之后,加大距离继续训练,然后接着训练从不同方向,不同距离使用撞击冲击木偶,让波波适应不同情况下撞击技能的使用。”

    凌风说完,秦韵点点头,紧接着补充说道。

    “很不错的计划,让我很惊喜,不过除了这些你还要注意波波本身。”

    秦韵的话让凌风和大家一愣,还要注意波波本身,注意什么?是否受伤么?

    “撞击技能虽然说是精灵用整个身体撞向对手,可是身体各部分怎么会没有区别呢?有的地方坚硬强壮,有的地方是软肋,即使是坚硬的小拳石,月石,太阳岩,石丸子这类岩石属性精灵,身体也是有薄弱之处的,所以在训练一些技能的时候我们就要找到精灵身体强壮的部分。”

    “拿波波举例,它强壮的地方可能是它那尖尖的喙,也可能是翅膀,也可能是爪子等等,每个精灵强壮的地方并不相同,这需要训练家去发现,并加以训练。比如说假如凌风这只波波强壮的地方是翅膀,那么在使用撞击技能的时候,是否可以让翅膀当做主要的撞击面?若是强壮的地方是鸟喙,那么是不是可以直接用鸟喙瞄准对方,像是一发利箭一样撞击对方?”

    秦韵的话让大家受益良多,开始默默思考如何训练自己的精灵。

    “好了,感谢凌风的分享,我们来让下一位同学来分享,叶枫你来。”

    “好的老师,我昨天放学回家后找来了一个不倒翁,用力推动它让它来回摆动,然后让飘浮泡泡四处飘飞躲避不倒翁,又不能离不倒翁太远,等到不倒翁摆动幅度不大之后再使用撞击技能,使得不倒翁再次快速摆动,这样既训练了飘浮泡泡的撞击技能也训练了他的速度。初步来看飘浮泡泡的提高还是很大的,我会如此训练一段时间,等到提升变小的时候,进行下一步训练。”