第五章-转眼便是十九年(1/3)
李轩一直都是对大唐王朝的科举制度进行改革，而参考的对象自然是后世的教育制度，不过也不仅仅是教🍀育制度，同时还有公务员考试制度。
只是后世的制度也只能当成一个参考，自然是不能一股脑的全部照🎋搬的，不然的话，很容易水土不服🄜。
李轩的想法就是，逐步把传统的科举制度，改革成为公务员考试以及近代☉♋教育的结合体，而且还是融合了传统科举的一些因素，毕竟很多东西其实都是不能随意舍弃的。
比如说科举这两个字，其实就💸🖤不能🔕🀚♁丢，顶多就是把考试的方式以及考试内容给改了⚣，但是科举的核心其实并不是说方式以及内容，更加重要的是给天底下的读书人，尤其是中下层的读书人一个上升，演变为统治阶层的一个空间。
而这，也是后世公务员制度的核心！
只有源源不断的把最优秀的人才都🔕🀚♁吸引到统治阶层里，🚝这样才🚀能够更加长久的维持统治。
这也是🏺当初李轩坚持要扩大会试规模的一个重🝳🏑🙗要🙸因素，如今大唐王朝的会试制度，已经是快要彻底演变为公务员考试制度了。
自从前两年在直隶开设了分考场之后，经过试行没有发生什么大的乱子，因此在去年和今年的会试，又是陆续扩大了规模，今年的会试，除了直隶四道外，还在河北、湖北、广东、🂢🐠浙江、四川、山西六省开设了考场。
金陵考场录取了大约一千二百人，而直隶四道以及六省考场，一共录取了三千四百人⚍🐅♆，而随着人数录取的越来越多，李轩也是随后跟进了一项政策，那就是新科进士以及博士的分配品级也是持续降低。
同时在今年的乡试举行之际，李轩再一次颁发了政策，这一项政策的核心就是：明年，也就是宣平十一年，帝国🁔范围内各省都必须同时开设会试考场，到时候各省，各道都开设考场，各🟉🛒省学子可自行前往各考场参加科举。
同时也是规定，各省考场所录💸🖤取的士子，同样分一甲，二甲🀲🀪，三甲并分别授官。
而重点其实就是在后面的授官这一项上！
新政策规定，明年所录取的新进士，博士，三甲授正九品，二甲授从八品，一甲授予正八品，这又⚸比前几年再一次降低了新科进士的授官品级。
而各地直接招录的举人学子，授从九品。
没🕵🍽🍣办法，随着时间的过去，大唐官场上的空缺位置也是逐步得🚀到了补充，中高层的空位置基本上🃖就没有了，同时李轩也是想着要彻底完成公务员制度的改革，因此新科进士的品级越来越低也是必然的。
而目前大唐官制里，一般从九品以及正九品，就是基层的书吏，科员什么的，以往这种品级的人都⚸是地方上直接招收，管理的不怎么严格，但是以后肯定是不能这样的，按照现有的规划，以后想要当公务员，哪怕是最低等的从九品，举人也是必须的。
这一系列的科举改革，并没有引起太大的反响，因为这些年科举几乎是每年都在变，很多人🙢都是能够猜得到，高层是正在逐步🖟📵的推进科举的改革，没有达到最终目标，科举的改革估计是不可能停下的。
更何况改🌁革之后的读书人当官的机会也就更大了，虽然说不可能和以前一样，考中进士立马就是六品，🗅🙊七品的中层官员，而是只有九品，八品这样的品级，但是有品级总比没有好啊！
前明那会，一年会🇾试才录取多少人啊，⚑不过两三百人而已。🀲🀪
但是🗤🝣🌿现在大唐王朝一年录取多少人啊？⚑几千人起步！
这可是把新科官员的数量扩大了十倍呢，这也就意味着，有十倍以上的读书人纳入了大唐王朝的统治阶层里，让大唐王朝的统治阶层变的更⚐加稳固起来。
防范读书人🙄造反，最好的办法不是日夜盯防，而是把他变成🀲🀪自己人！
只是后世的制度也只能当成一个参考，自然是不能一股脑的全部照🎋搬的，不然的话，很容易水土不服🄜。
李轩的想法就是，逐步把传统的科举制度，改革成为公务员考试以及近代☉♋教育的结合体，而且还是融合了传统科举的一些因素，毕竟很多东西其实都是不能随意舍弃的。
比如说科举这两个字，其实就💸🖤不能🔕🀚♁丢，顶多就是把考试的方式以及考试内容给改了⚣，但是科举的核心其实并不是说方式以及内容，更加重要的是给天底下的读书人，尤其是中下层的读书人一个上升，演变为统治阶层的一个空间。
而这，也是后世公务员制度的核心！
只有源源不断的把最优秀的人才都🔕🀚♁吸引到统治阶层里，🚝这样才🚀能够更加长久的维持统治。
这也是🏺当初李轩坚持要扩大会试规模的一个重🝳🏑🙗要🙸因素，如今大唐王朝的会试制度，已经是快要彻底演变为公务员考试制度了。
自从前两年在直隶开设了分考场之后，经过试行没有发生什么大的乱子，因此在去年和今年的会试，又是陆续扩大了规模，今年的会试，除了直隶四道外，还在河北、湖北、广东、🂢🐠浙江、四川、山西六省开设了考场。
金陵考场录取了大约一千二百人，而直隶四道以及六省考场，一共录取了三千四百人⚍🐅♆，而随着人数录取的越来越多，李轩也是随后跟进了一项政策，那就是新科进士以及博士的分配品级也是持续降低。
同时在今年的乡试举行之际，李轩再一次颁发了政策，这一项政策的核心就是：明年，也就是宣平十一年，帝国🁔范围内各省都必须同时开设会试考场，到时候各省，各道都开设考场，各🟉🛒省学子可自行前往各考场参加科举。
同时也是规定，各省考场所录💸🖤取的士子，同样分一甲，二甲🀲🀪，三甲并分别授官。
而重点其实就是在后面的授官这一项上！
新政策规定，明年所录取的新进士，博士，三甲授正九品，二甲授从八品，一甲授予正八品，这又⚸比前几年再一次降低了新科进士的授官品级。
而各地直接招录的举人学子，授从九品。
没🕵🍽🍣办法，随着时间的过去，大唐官场上的空缺位置也是逐步得🚀到了补充，中高层的空位置基本上🃖就没有了，同时李轩也是想着要彻底完成公务员制度的改革，因此新科进士的品级越来越低也是必然的。
而目前大唐官制里，一般从九品以及正九品，就是基层的书吏，科员什么的，以往这种品级的人都⚸是地方上直接招收，管理的不怎么严格，但是以后肯定是不能这样的，按照现有的规划，以后想要当公务员，哪怕是最低等的从九品，举人也是必须的。
这一系列的科举改革，并没有引起太大的反响，因为这些年科举几乎是每年都在变，很多人🙢都是能够猜得到，高层是正在逐步🖟📵的推进科举的改革，没有达到最终目标，科举的改革估计是不可能停下的。
更何况改🌁革之后的读书人当官的机会也就更大了，虽然说不可能和以前一样，考中进士立马就是六品，🗅🙊七品的中层官员，而是只有九品，八品这样的品级，但是有品级总比没有好啊！
前明那会，一年会🇾试才录取多少人啊，⚑不过两三百人而已。🀲🀪
但是🗤🝣🌿现在大唐王朝一年录取多少人啊？⚑几千人起步！
这可是把新科官员的数量扩大了十倍呢，这也就意味着，有十倍以上的读书人纳入了大唐王朝的统治阶层里，让大唐王朝的统治阶层变的更⚐加稳固起来。
防范读书人🙄造反，最好的办法不是日夜盯防，而是把他变成🀲🀪自己人！