3章 : 眼里有一把火(1/3)
老书记的提出的问题自然不是多余的，如果法宝不容易上手，的确会大大拖延进度。这次逃杀演练的期限，从开始到最后决出胜负，上万人在地图里角逐最后活下来的资格。专家组预测需要的时间是三天。这个限期是🛊🚭🖤能锻炼学生应变能力和团结的情况下，同时又保证了刺激性的最佳期限。
但如果因为法宝这个不稳定因素对期限上产生了影响，那效果就很差♘🈫🁕了。
“在地图附近限量📺☓⚪投放说明书怎么样？”洞爷仙人立刻回答道。
达康书记点点头：“这个我已经想🐶🄔到🁅🃗了。并且我们可以把说明书制作成类似电子图鉴之类的东西，只要扫描法宝就可以自动🏋😣说明。这样也能方便学生理解法宝的特性。大家觉得呢？”
五十九中的金校长摇摇头：“我没意见。”
“没意见。”其他几大校长也都纷纷表态。
“好，那就姑且先这么定下了。”老书记看了眼小本本：“还有下一个问题，就是关于这次逃杀演练的人数问题，这次我们参与的人🌸🃴数虽然有上万，但五十九中和六十中联盟加起来的人数才不到八百。”
这个问题牵扯💰到军演公平性的问题，其实还挺严重的🚳🗡。
神野高中的孙校长皱了皱眉头：“怎么人会这么少？🚳🗡”
陈校长可🁡怜巴巴的叹了口气：“我们现在虽然是市重点候补，当然不可能和真正的市重点高中比。咱们每年的招生人数都是有限的。高一新招生名额每年四百🔣个就已经撑死了……”
陈校长一语道出了问题所在，如果是市重点高中，每年随便一招就🆛🐏⚞是千余🛗🜡🃩号人。
其⛣🜑余几个校长都是📺☓⚪露出了一脸无奈的神色☼🄬，他们居然都忽略了这个问题。虽然这次军训演练上，两大市重点候补高中联手对抗四大重点高中是一大看点不错，但如果在人数上没能达到公平，其实这个竞争根本没有意义。
“所以现在，只能在其他地方想办法制衡了。”老书记说：“这次咱们的逃杀演练是用阵法传送到地图上空，将学生们统一进🇰🜋🀧行空投。我提个意见吧……我们可以设置下法阵，将五十九中和六十中的学生投放到法宝密集的地带，诸位校长觉得怎么样？”
“我没意见。”
晋元高中的洪校长补充道：“这的确有🏉失公平，我觉得我们甚至可以给六十中和五十九中的🌄☋孩子人手准备一本法宝图鉴如何？”
其他几个校长继续摇头：“恩，🏢这个可以有。我们没有意见。”
区区八百个人而已📺☓⚪，在这些校长眼里，🏉就凭这八百号人，要对抗其余四校的九千多号人这根本是无稽之谈……
“……”
只有洞爷仙人一🗎🚡🔻个人听到这里，嘴角忍不住微微抽搐了下。⛌⛌
虽然五十九中和🗎🚡🔻六📺☓⚪十中加起来只有八百号人……可是里面还有令真人这个bug啊！
洞爷仙人觉得自己已经看到了故事的结局。
“传送什么时候开始？”事情商量的🁅🃗差不多了，陈校长问道。
但如果因为法宝这个不稳定因素对期限上产生了影响，那效果就很差♘🈫🁕了。
“在地图附近限量📺☓⚪投放说明书怎么样？”洞爷仙人立刻回答道。
达康书记点点头：“这个我已经想🐶🄔到🁅🃗了。并且我们可以把说明书制作成类似电子图鉴之类的东西，只要扫描法宝就可以自动🏋😣说明。这样也能方便学生理解法宝的特性。大家觉得呢？”
五十九中的金校长摇摇头：“我没意见。”
“没意见。”其他几大校长也都纷纷表态。
“好，那就姑且先这么定下了。”老书记看了眼小本本：“还有下一个问题，就是关于这次逃杀演练的人数问题，这次我们参与的人🌸🃴数虽然有上万，但五十九中和六十中联盟加起来的人数才不到八百。”
这个问题牵扯💰到军演公平性的问题，其实还挺严重的🚳🗡。
神野高中的孙校长皱了皱眉头：“怎么人会这么少？🚳🗡”
陈校长可🁡怜巴巴的叹了口气：“我们现在虽然是市重点候补，当然不可能和真正的市重点高中比。咱们每年的招生人数都是有限的。高一新招生名额每年四百🔣个就已经撑死了……”
陈校长一语道出了问题所在，如果是市重点高中，每年随便一招就🆛🐏⚞是千余🛗🜡🃩号人。
其⛣🜑余几个校长都是📺☓⚪露出了一脸无奈的神色☼🄬，他们居然都忽略了这个问题。虽然这次军训演练上，两大市重点候补高中联手对抗四大重点高中是一大看点不错，但如果在人数上没能达到公平，其实这个竞争根本没有意义。
“所以现在，只能在其他地方想办法制衡了。”老书记说：“这次咱们的逃杀演练是用阵法传送到地图上空，将学生们统一进🇰🜋🀧行空投。我提个意见吧……我们可以设置下法阵，将五十九中和六十中的学生投放到法宝密集的地带，诸位校长觉得怎么样？”
“我没意见。”
晋元高中的洪校长补充道：“这的确有🏉失公平，我觉得我们甚至可以给六十中和五十九中的🌄☋孩子人手准备一本法宝图鉴如何？”
其他几个校长继续摇头：“恩，🏢这个可以有。我们没有意见。”
区区八百个人而已📺☓⚪，在这些校长眼里，🏉就凭这八百号人，要对抗其余四校的九千多号人这根本是无稽之谈……
“……”
只有洞爷仙人一🗎🚡🔻个人听到这里，嘴角忍不住微微抽搐了下。⛌⛌
虽然五十九中和🗎🚡🔻六📺☓⚪十中加起来只有八百号人……可是里面还有令真人这个bug啊！
洞爷仙人觉得自己已经看到了故事的结局。
“传送什么时候开始？”事情商量的🁅🃗差不多了，陈校长问道。