张昊到了球馆,就🅞🇨🛇在克里斯-欧文的指导下进行跑位接球投🖣🔝🁣篮的训练。🁑🅈🄨

    投篮训练轻车熟路,有人指导练得更有🀣效率。

    张昊正在进行投篮训练的时候,主教练办公室,布奇-贝尔德和兰迪-惠特曼本来在聊每一名队员的问题,但聊到张昊的时候,两人的意见出现分🃕歧。

    兰迪-惠特曼摇着头对布奇-贝尔德说道:“艾克斯还年轻,我们没有必要那么着急,我们可以等到赛季中期再加强他这方面的培养,他连👤🊳🔜真正的比赛都还没打过。”

    布奇-贝尔德早料到兰迪-惠特曼会这样说,别看兰迪-惠特曼对哪名队员都一副冷淡的样子,对张昊也不例外,实际上,🍅🅮布奇-贝尔德发现兰迪-惠特曼对张昊的关照不比他少,一开始肯定不🛓是这🉱样,但时间长了之后,变化就出现了。

    现在,兰🔃♣🊎迪-惠特曼真把张昊当晚辈看,想要细心呵护着张昊成长。

    不过,对于兰迪-惠特曼这个说法,布奇-贝尔的有另外的看法:“就是因为他还没有打过真正的比赛,还没有养成出手权黑🂣🐪洞的习惯,我们才应该尽早的纠正,你之前不也说过艾克斯几乎每次接到球进攻就终结了吗?阿尔万和你的看法一样,我和你🄲🁣的看法也一样,我相信🞳艾克斯有天赋。”

    “他是有天赋,但他现在正在开发新的投篮技术,再让他加入串联球队🁑🅈🄨进攻的训练对他来说压力太大了。”

    “我们可以试试,万一影响到了他的投篮训练,我们就暂时中止就🅧🈾行了,如果能早早的让他学会如何融入战术而不是单纯的变成战🚷😄⚝术的最终环节🋈🗙🜆,对他的投篮也更有利,不是吗?”

    兰迪-🚡🔼惠特曼被说动🈹🃋了,确实,布奇-贝尔德说得在📾☻理。

    只是这样一来,张昊那边的训练压力……

    见兰迪-惠特曼不再执意制止,布奇-贝尔德对阿尔万-亚当斯说道:“阿尔万,艾克斯那边就拜托你了🉟。”

    “艾克斯是个很有天赋的孩子,我希望🀣他能把我的技📾☻术掏空。”阿尔万-亚当斯说了句好听的话。

    之前布奇-贝尔德和兰迪-惠特曼的争执,阿尔万-亚当斯全程没有插嘴,主🃚😘🁩🃚😘🁩教练这么吩咐了,他执行🇫🛞🝜就行了,尽管他的看法与兰迪-惠特曼一样。

    ……

    早上10点,两小时的投篮训练结束,张昊刚准备去洗澡,工作人员找到了🅽他:“艾克斯,🝜🋻亚当斯教练让你🐷🄡⚭去会议室学传球。”

    会议室学传球🏸?张昊接过工作人员递过来的毛巾,带着困惑走向会议室。

    敲了敲门,推开后,看到阿尔万-亚当斯正在小黑板上写写画🔰画。

    张昊一边擦🔟🁷着汗,一边问道:“阿尔万你不是要教我传球吗?来会议🁙🆉室干🍝🉁什么?”

    阿尔万-亚当斯拿起小本本,来到架好的小黑板处说📾☻道:“这里更安静,传球是要🇈在训练场练,那个下午就需要你练了,现🍅🅮在我要教你的是组织进攻,不只是传球。”

    传球和组织🔟🁷进攻,很多人会搞混,阿尔万-👛亚当斯第一句🂛🏞话,就将两者区分开来,要让张昊在这方面的学习的一开始,就清楚这件事。

    这句话很容易理解,张昊点点头,把汗水擦干后将毛📾☻巾放到一旁,🅧🈾老老实实的听课。