讲完主课内容之后,任琉渝开始讲课本自带的练习,攻略完形填🄈🞵空后,就轮到万恶的七选五了。

    七选五的主要内容是一篇完整🂭💅阅🞨读🌮🂞,有好几个自然段。

    大致🊧💬内容是讲人🟊工智能的可能性,如何运行思维逻辑,如何代替人类做事,如何恢复到五十年前的水平……等等等等,是一篇硬核😴🅪科普文。

    应该🊧💬是从国外科学杂志🗟直接摘录下来做题目的。

    任🆀🌠🀣琉渝🂤🐰🃣一边进行例行翻译,🙩🍀🄻一边扫视着班上四十一号人。

    因为只有四十一人,所以教室很🞨空旷,每个人都🕰鸦雀🚨无声。

    偶尔点名让人回答问🎹🕿🏛题,大小姐们🌮🂞也个个声音清脆。

    可是……

    班主任的目光,明显的开始游弋。

    从后排,移到了前排。

    “墨悠,你来回答。”

    任老师端着教案,不偏不巧的,非要在这个🇇时候点他的名字。

    “叫你呢!”

    安梓雅也顾不得那么多,狠狠地掐中了墨悠🇇的🐵🄐痒痒肉。

    墨悠一个激灵,下意识起立,🂭💅看向近在咫尺的老班。

    “🆀🌠🀣我们讲到第几段了?”任🙩🍀🄻琉🂭💅渝微笑的看着墨悠。

    墨悠一脸懵逼。

    他都不知道平时从💻🗅不🎹🕿🏛上课打瞌睡的自己怎🐲么就趴下了。

    “🆀🌠🀣第三段。🄡⚭”安梓雅以只有两个人能听见的声音偷偷说。

    “第……第三🕖段。”墨悠连忙🂭💅照着她的回答。🐵🄐

    任琉渝🂤🐰🃣🂤🐰🃣依旧是波澜不惊的笑意,“第三段第几行?”

    “第四行……”