凳面非常平整,没有毛刺,没🎜👿有棱角,触手光洁无痕,😽朱甘🂃🌇☣棠一开始根本就没怀疑这不是一个整体。

    但现在他一把凳面翻过来,看到它的表🏵🞠面,马上就发现不对了。

    凳面上竟然有一幅画。

    蜿蜒青山,连绵绿水🛌,一条山道斜斜向上,行走着一个挑着担子的樵夫。河边一叶扁舟,也不👺知渔夫上哪里去了。🝜🋾

    这画既不是雕刻上去的,也不是画上🇱🜗去的,它究竟是怎么出现的?

    朱甘棠反复研究,细细琢磨,看了半天终于看出来了——这是用🝁木条拼出来的!

    桐木有个🍝🉂🄡特征,它的纹理非常清🉌🅺晰,这🏵🞠使得它的木材本身就有一种特定的美感。

    但是木🞆👻🎄材的纹理相当单一,通常朝着同样的方向,过于规律,很难形成画🟦面。

    这名考生则将手🛺中木料🅕锯成木条,挑选出其🟑🜚🂱中一部分进行拼接,利用它自身的纹理形成图画。

    知道这一点之后再仔细看,依稀可以看出木🟑🜚🂱纹的走向,的确是自然生成的。

    这难度可就大了……

    第一,要求考生拥有充沛的🗤🝨想象力与高度的审美,☁☇才能将这样原始的素🕑🈼材拼成一幅意境绝佳的山水画。

    第二,🞆👻🎄要求考生有高🛌超的基本功,才能在极短的时间内把原木制作成大量🟦光滑匀称的木条,进行拼接。

    第三点,也是最大的难题——🎜👿这些木条究竟是怎么拼起来的,才能达到这样光滑无痕的地步?还有画上这一樵一渔,究竟🏮是用什么样的技术手段实现的?

    朱甘棠非常清楚,今天提供的工具里,并没🟑🜚🂱有任🍍何粘连填充用的鱼膘胶之类的东西。

    这其🅐🅱🊘实也是除了文字之外的另一种暗示。没有胶,还能用什么样的方式来进行木🞰🗶☠材结构之间的连接?

    只有榫卯了!

    但是没有胶,这些木条又是怎么拼起来的?

    还是榫卯吗?

    看着不像啊……

    朱甘棠琢磨🎶了老半天,仍然没看出这木凳的凳面是怎么做🆢👒🈔出来🊘🐧🂐的。

    他思考片刻,终于站了起来,转向宋秦🏵🞠两位师傅,道:“二位请稍停一下手上的工作,过来看看。”