第二天,一月二十七日,周一。

    确认⚼🖮里昂家和丹福斯都没有异动的埃文照常回到帕萨迪纳。

    卡尔和学校的专利专员对🜉于专利中一些条款分歧很大,需要埃文给出他的意见。毕竟,专利的主要所🔨有人是他🐂。

    赶🛣到实验室后,埃文先听了听卡尔是怎么说的。

    “🛣埃文,我觉得我们应该避开场效应器件这一点。原因是,根据我查到的资料,基于场效应的设备早在1925年就有一个叫julililienfeld的申请🌼🄘♚了相关的专利。”

    “我觉得我们只要将点接🜉触这一重点创新体现出来就行。”

    埃文⚼🖮想了想,决定支持卡尔🏰🝰🎶的意见,这么做能减少被专利🐖局挑刺的风险,专利能更顺利拿到授权。

    而且⚼🖮,就🗃😽商业价值来说,点接触晶体管其实🔘🀼不太好。它只是一个开始,接下来还有许多工作要做,埃文不想在这方面浪费太多时间。

    和莱顿商量过后,埃文决定在晚上向学校的教授们公开展示他们的成果。至于邀请哪些人参加,两人都觉得越多越好。因此,做好必要的准备后,埃文和莱顿分头打起了电话🉖🇘😲。

    下午,埃文去上了《理论物理》课。这一次,课堂🊒比较正常,埃文没有被教授专门针对。

    自🛣埃文在课堂上发🙺表了“多世界诠释”后,安德森教🛭☄授已经彻底放弃了收他当学生的想法。

    课程结束后,🜯🅨埃文主动找上了安德森教授,邀请🂢他出席晚上的小型成果🛨🞺🙐展示会。

    安德森教授虽然现在不怎么待见埃文🜞🃐,但还是接受了他的邀请。

    他很好奇,到底是什🆷🔈⚕么研究让埃文不仅拒绝了自己还拒绝了化学化工系的🟍🛻鲍🈶🂷林。

    晚🛣上七🛘🜧🄥点,沃🜯🅨伦-莱顿固体物理小组实验室。

    接受邀请的教授们陆陆续续走进实验室。

    这些人中物理数学与电子工程系的教师占了大多数🊒,🛭☄不过其它系的教师也不少,埃文甚至看到了几个身上穿着带有jpl字样衣服的人。

    埃文确🛘🜧🄥定自己没有🙺邀请jpl的人,想来应该是莱顿那边的关系。

    当然,埃文没有忘了邀请给予他们许🜞🃐多支持的系主🊒任华森教授和院长⛸🟎杜布里奇先生。

    两位先生很友好🂟🐂,百忙🌁🟔之中也来到了实验室。

    和院长等🗃😽人简单的寒暄过后,眼看人已经到齐了,埃文拍了拍手掌,将大家的注意力吸引过来,宣布公开展示开始。

    埃文亲自主持🜯🅨实验,没把这个机会让给莱顿。