“没关系的,洛佩兹~!!”

    “我们才落后8🊐分而已,🉠🈭🁣可以追回来的~!!”

    “是啊,我们可以做到更多的~!!!”

    第一节🕑🈺🃔比赛结束后,洛佩兹坐在替补席上,摇了摇头,很⛓🙿🐉是失落的样子,喝着水,一旁的队友🟞🞎📁们安慰起来。

    第一节球队落后8分,🜕与洛佩兹🔠🂄🌌被小加索尔完全压制🆹🔢有着直接的关系。

    也是因为如此,格林维尔高中这边很快变阵,很🈒快做出调整,在第二节开始后,重新使用起之前球队🝡🌭常用的首发阵容。

    “就当做是从08开始进行比赛吧~!!”

    格林维尔高中主教练感叹着。

    而洛桑学院这边没有做出任何变化,即使蓝📬🝻胜利已经猜到对方可能会撤下洛佩兹这一点。

    但是比较固执的哈珀🄦,仍旧让休息了一会儿的小加索尔重新披挂上阵。

    私以为没了洛佩兹,防守压力会小🎀很多的小加索尔,很快便感受到了🝭🎔🐴对方这个全🃎🖬🕩新阵容的压力。

    对方中锋和后卫线球员在小加索尔假动作投篮被晃🔙🁄🃒起后,做♪🋋出⚠💰一个精彩的撞墙式二过一配合。

    “噔~!!!”

    “嗒,刷~!!”

    随后中锋完成一个压哨的打板上篮。

    这种最后时刻被对方命中投篮的情况,是对于防守方来说⛓🙿🐉最打击士气的。🝻🐒⚶

    格🕅🇏🗡林维🕑🈺🃔尔高中这边🎫🔁进攻端也明显更加注重分享球了,五个人都有攻击篮筐的可能性。

    这是对防守最严峻的考验。

    “啪啪啪~!!!好的~!!就是这么🝡🌰打~!!!”

    格林维🕑🈺🃔尔高中主教练见状,兴奋的拍着手,鼓励着队员们。

    有的🙖🊛时候,对于这些高中生球员来说,鼓励要比训斥来得更有效果🟣。

    “难道真的像布鲁说🄦得那样~?!算了,还是再耐心,看一看吧~!!”