某初中的教室内。

    即将面临中年危机的老师,手中正拿着尺子指着黑板上的公式,在给下方的学生们授予知识⛛🛊🚬。

    他看⚍着下方昏昏欲睡的学生们,感到纳闷自己上🄩⛵的数学课有那么无聊🚫🖗💳嘛,他视线转动在挑选一个目标。

    “下面我们🝸🏽请一位同学上讲🈼台来,做一下这道题目。”

    老师说完这句话,见原🔍⚼🖭来想睡觉或开小差的学生们,立马坐直身体,🚫🖗💳精神抖擞起来。

    他视线瞄见还有一个人,趴在桌上睡觉,仿佛外面发生的一切,都不能影响🂒🎍她分毫。

    “陆茸茸,陆⛪茸茸,你上来🈼给🈔我解一下这道方程题。”

    老师用尺子敲了下黑板,提醒已经去梦周公的陆茸茸,让她醒来上讲台来🅡做题目🛅🚃,考考她上课到底有没有听进去。

    安安看着在自己身旁,呼呼大睡的茸茸,用手手推了她一下,见她没有反应,轻叹🐲🃮一声,便自己站了起来。

    “老师,这题我来。”

    老师看着每次⛪考🏁🗈试成绩都第一的学生,“顾瑾安,你又想代替陆茸茸,然后再课下教她。”

    “没错。”

    安🐑⚭🔪安点下头,已经走到讲台上,拿起粉笔,开⚼🖱始做🕖🉨🉴题目。

    老师看着这两个人,这种情况也不是🇼一次两次了,他觉得奇怪陆茸茸每次上他的🛅🚃课,十有八、九都会去见周公,考试成绩却意外的🙍🉋🅮不错。

    “老师,做完了。”

    安安看🋊着黑板上的🈺🃙题目答案,放🟔下手中的粉笔。

    老师看着黑板上的题目,答案是正确了可是不是他,⛟🛫🟔这节课所教的解法,这种解法要在下下下节课才会教。

    “顾瑾🋊安同学,你怎么没有用老师今天教的🅍🅑🅷解法来做⛟🛫🟔?”

    安安淡淡的回答道,“老师,你这🂖🎱🔶个解法麻烦,我还有另外一种,更简🆰📍🙢单的解法。”

    “好了,知道了,你可以回到座位上🇼去🃻了。”老师略带无奈的开🅫🉟口,接着继续拿起课本讲课。

    安安回🋊到座位上,扭头看着趴在桌子上睡觉的茸茸,伸手把滑🞍💺落下来的一缕发丝,动作轻揉的弄到她耳朵后🔛面。

    然后,他就默默的注视着她。