6章 、BBQ(2/4)
便是那不学无术的蒙良也受过这些基本教♑育。
而其它六国就不一样了，他们🕿没有这种集中式批量🗼♔教学，大多🈗⚂🎧是各自请先生私教。
哪种教育方式更好沈兵不好说。
因为六国的私教更注重个体发展，比如适合学兵法就往兵法发展🙖，🄊🟄适合习武便习武。
而秦国的教🅲育方式难免有抹杀个性的情况发🍉🆓🏉生。
但最终秦国教🏀🗂育制度胜出是勿庸置疑的，因为秦国这种教育制度可以用有限的教育资源尽可能多的培养人才，然后再寻求量变到质变的升华。
反🔾🆑🎹观六国，一个贵族子弟就得一个甚至几个老师教：律法老师一个、兵法老师一个、骑术箭术老师再一个……
便是普通贵族都难以承受只能退而求次。
其结果就是为一棵树而放弃整片森林。
若这棵树成材也就罢了，不成材或是其中出了什么意外，之前所有的付出便付之一炬。🝂🈖♾
而秦国却🗘🛸是培养一片森林，最终总有几棵树能成材。
就像现在摆在沈兵面前这由魏国方式培养的这两人才：一个偏理论一个偏实用，谁又能说清哪个更重要？🌸
这二人若是能彼🌒此学习互🗤🝢🌴通有无还好，若是两人不合明争暗斗，那便是一盘散沙了。♎
另外沈兵任🅲免的几个二🕛五百主🕿也差不多是这情况，他们虽在训练中有突出表现却总有明显的弱点。
不过这些只是暂定，往后🗤🝢🌴随着战斗的发展升起💀官来就简单多了：谁立的功谁⛸🟋上位。
沈兵相信随着战事发展，🗤🝢🌴这些兵士和军官也会逐渐成熟。
就🔾🆑🎹在沈兵翻看着名册时，魏呴进门朝🚻😩🄂沈兵♑拱手提醒道：
“校尉，水军亲卫军尚未组建。”
“校尉之意是……”
沈兵“哦”了一声，这一点倒是忘了。
这是这时代的传统，军官通常要有统兵量十🍉🆓🏉分之一的亲卫。
比如沈兵置下🏀🗂有三千水军，就该有三百🅍🅓亲卫。
而其它六国就不一样了，他们🕿没有这种集中式批量🗼♔教学，大多🈗⚂🎧是各自请先生私教。
哪种教育方式更好沈兵不好说。
因为六国的私教更注重个体发展，比如适合学兵法就往兵法发展🙖，🄊🟄适合习武便习武。
而秦国的教🅲育方式难免有抹杀个性的情况发🍉🆓🏉生。
但最终秦国教🏀🗂育制度胜出是勿庸置疑的，因为秦国这种教育制度可以用有限的教育资源尽可能多的培养人才，然后再寻求量变到质变的升华。
反🔾🆑🎹观六国，一个贵族子弟就得一个甚至几个老师教：律法老师一个、兵法老师一个、骑术箭术老师再一个……
便是普通贵族都难以承受只能退而求次。
其结果就是为一棵树而放弃整片森林。
若这棵树成材也就罢了，不成材或是其中出了什么意外，之前所有的付出便付之一炬。🝂🈖♾
而秦国却🗘🛸是培养一片森林，最终总有几棵树能成材。
就像现在摆在沈兵面前这由魏国方式培养的这两人才：一个偏理论一个偏实用，谁又能说清哪个更重要？🌸
这二人若是能彼🌒此学习互🗤🝢🌴通有无还好，若是两人不合明争暗斗，那便是一盘散沙了。♎
另外沈兵任🅲免的几个二🕛五百主🕿也差不多是这情况，他们虽在训练中有突出表现却总有明显的弱点。
不过这些只是暂定，往后🗤🝢🌴随着战斗的发展升起💀官来就简单多了：谁立的功谁⛸🟋上位。
沈兵相信随着战事发展，🗤🝢🌴这些兵士和军官也会逐渐成熟。
就🔾🆑🎹在沈兵翻看着名册时，魏呴进门朝🚻😩🄂沈兵♑拱手提醒道：
“校尉，水军亲卫军尚未组建。”
“校尉之意是……”
沈兵“哦”了一声，这一点倒是忘了。
这是这时代的传统，军官通常要有统兵量十🍉🆓🏉分之一的亲卫。
比如沈兵置下🏀🗂有三千水军，就该有三百🅍🅓亲卫。