王、邓二人相互看了看,赵振中的这番话让他们这次难以再开口求助。邓恩铭便开口问道:“我听说当时的校董会曾有尽量缩减课程,压缩开支的方案,美国人也提⛐出只要他们出任校长负责学校一应事务,学校一应增加的开支都可以算在他们身上,那赵先生为什么还非要坚持继续出资青岛大学?”

    “邓先生不愧是《胶澳日报》的编辑,消息的确灵☸🄌通。”赵振中笑着称赞了邓恩铭几句,随即就接着说道:“不错,当时校董会上的确提出了这样两种解决方案。可一种不仅会使学校逐渐萎缩,更不利于学生培养;另一种虽然能解决眼前困局,但却会使学校为美国人的意志所左右,成为美国人的附庸。记得上次两位在这里时我就说过,中国的事情还是要中国人自己解决的好,外国人的力量可以借助但不能依赖。也正是因此,我才咬牙决定补上青岛大学的经费缺口。”

    听了赵振中的解释,王、邓二人🍀🅂🃫不仅⚟💨🔜暗自动容,暗自敬佩赵振中年🙘纪虽小却有大气魄。

    稍停了片刻,王尽美又提出疑问:“现在直系战败,各方呼吁和平,劳苦大众也都为谋求🟞🞔📻自身生活改善而同资本家和地主豪强做斗争,赵先生出任🛢🞁青岛大学新任校董会董事长后,为何与📜🛮新任校长联合制定了限制学校师生进行爱国宣传的规章制度?还要大家签署什么‘承诺书’保证不从事若干活动?”

    “两位🎴🕒🉂先生以为学生的任务或者说☜职责是什么?”赵振中正色问🐝🀴🀼道。

    “学生是应当以学业为重,可这与爱国并😒🀱🀥不矛盾。”邓恩铭开口说道。

    “学生爱国当然无可厚非,可📤🜲既然是学生就应当把学业放到第一位。中国不缺少几个能喊口号的热血青年,却缺少大批掌握专业知识能把中国改造成现代工业强国的有为青年。没有自己的工业基础,不建立自己相对完整的工业体系,就是把什么爱国思想宣扬的天花乱坠,那也是无本之木、空中楼阁,根本就抵不过列强的巨舰大炮!”

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