最后朱甘棠🜖🂋还是没🛇🚐有给陆清远🐯🃛回答,他也没法给出回答。

    好在👛🉣🉉陆清远🜖🂋没有强求,他的心里好像已经有了自己的决定,并不需要别人再进行补充。

    对于👛🉣🉉这个,其他组的各位师傅交头接耳,对着这张拔步凉床露出深思的🗭🞹🙂表情🁀,显然都有各自的想法。

    今天他们到这里来是协助判卷,进一步🌫🂅🌖给出各🔋⚬🔜组考生分数的。

    他🚦们很快进入正题,直接就着眼前的各组成品进行判断。

    “这桌腿是编号乙四的🕖🉧学生做的,他水平比较平均,给他一个平均的分数即可。这处雕花是编号丙十三的学生做的,水平不错,可在平均之上再加十分……”

    工作持续一天,每组⚿五十个学生,看似纷繁复杂,但其实师傅们心里都很有数,一看就👼能回忆起当初制作它时的具体情况。

    贺🚦师傅对着桌子指指点点,旁边一名小🌫🂅🌖吏奋笔疾书,把他说的全部记录下来。🅝🇠🙼

    朱甘👛🉣🉉棠没有插嘴,只是在旁边听着,他🌫🂅🌖留意到,几乎所🗬🞰🗰有的考生都是在师傅的指导下制作其中的一道工序或者一部分,当然这也是最正常的情况。

    小吏👛🉣🉉人数有🜖🂋限,每五个师🂏🍶傅一批,分别论分。

    两批之后,终于有🛇🚐小吏过来叫道:🌯🂪👧“陆清远陆师傅。”

    旁边其他师傅声音一停,一起看向陆清远。

    陆清远正在出神,愣了一下才点头🌯🂪👧:“好。”

    同时还有四名小吏🛇🚐走到另外四位师傅身边,让他们一起论分,🉄🄯🁅四位师傅🗭🞹🙂却不约而同地一起拒绝了。

    “能先看看陆大师的论分结果吗?”其中一人问朱甘棠🗬🞰🗰。

    朱甘棠略一沉吟,点了点头。

    陆清远走到那张拔步凉床旁边,所有⚋的师傅全部跟在他后面。

    陆清远看着那👈🆷🔉张🎓床,一时间没有说话,仿佛正想着什么。

    片刻后,他说:“我们这组🍝🉄🍝🉄一共二十二个人,全为木工。按总🉄🄯🁅分平均,每人应得八十五分,在此基础上进行增减。”

    这是常规论述,朱甘棠点了点头。

    虽然之后他觉得自己分数打低了有点后悔,但落笔无悔,分数已经展示🗭🞹🙂出🀬来了就没办法重来。

    好在其他两位师傅打的分数高,均分八十五在各组的所有🗱🟛评分🉄🄯🁅里仍然是最高的。🍦🊕🐌