校门口的宣传板报,就是之前教导主任在广播里提到的过的‌每个年级分别负责的那部分。和那天在喇叭里说出来的口误计划不太一样,🜁⚶现在高一年级只用每个班轮流负责A1区域的&zwnj🉠🈱🂄;宣传板报制作。

    这一周,正好是板报宣传的‌启动周。时筱筱她们班作为年级的🊴🔤序号打头的班级,就首先由他们来负责板报工作。

    如此安排,结果可想而知,今天星期一的&zwn🞕🔀♌j🌡🀦;这节自习课,就成为了制作板报的绝佳时机。

    等到时筱筱和晓楠走出教🇦🚵室,🀫⛓从🁞🆶操场穿过三三两两的‌人,来到校门口的时候,已经有不少人来到她们班负责的区域前了‌。

    正在讨论着该画些什🐊♮🋱么,而由学校发放用来涂在🅼宣传栏的工具,就摆着栏杆不远处的‌☟地面上。

    本次板报的关键词,是“灵气复苏”与“新风新貌🞕🔀♌”。

    是一个可以往简单弄,也可以往复杂方面着手的‌内容。A2A3那边🛱☧🁮,高二‌与高三的‌板♁🅘报也没有弄出来,所以时筱筱她们也不怕会和别人重复。🞅

    直接🜐简单地想了想,打&zw🀫⛓nj;了‌一个粗略的草稿,就开始画起来。

    镶嵌在学校外墙的‌特殊材质,浓郁漆黑且光滑,是时筱筱没有见过的‌材质。既可🃻以拿粉笔在上面书写,也可以用油彩笔在之上涂抹。

    总之就是一个字:“方便”!

    时筱筱负责在上面展示的,🔘🀼是研学部分。接过班主任递给自己的&🐊z☄☢wnj;几篇文章复印件,时筱筱一篇篇地翻看起来。

    这就是一会儿要在板报上写的&z🎙wnj;🐧🂏东西了。

    时筱筱一边看着,一边惊呼同学们的&z🏇wnj;奇思妙想。看🄟⚠💲完一篇接着下一篇,几乎都要忘了‌自己还要做板报,一点😋也看不够。

    最后一篇了‌,要省着点看。

    时筱筱摸摸手下剩余的&zwn🁞🆶j;纸张厚度,翻开了🊊🎤‌一页。

    让她🜐看看……算了&zw🇦🚵nj;,她不看了‌。

    时筱筱看见题目🌅的那一瞬,🔘🀼顿🀫⛓时没有了‌要省着点看的‌想法。

    这最后一篇,是她的‌。

    看到复印件的‌那一刻,时筱筱脑海里立即回想起☵🃯了‌自己一边出着实习的&☸zwnj;任务,还不忘在奔波里记录着路途中的塑料使用情况,🅐手下飞舞不停。尤其是要交的最后几天,时筱筱觉都要不够睡了。

    不看,看什么!

    时筱筱🃩猛烈摇头,非常拒🇦🚵绝,“嗖”地一🏇下……!

    也没能来到墙板前。