第一十八章 两败俱伤！(1/2)
第三百三十六章军事化管理
那🉄🄯🁃校务长看到朱向军是一屁股就坐到了自己的内务上，那可是把他给‘心疼’坏了。不过，这他也真的是看到这被子，不是什么模型和‘撑’着的，而就是‘实实在在’的军被。
朱🉄🄯🁃向军这是自信地把自己内务破坏之后，就又很快把内务给🌄☇☻回复成原样了。
“怎么样，校务长，还可以吧！”朱向军看到自己已经把那校务长心中的‘艺术品’回复如🁥🇽初了。这他就自信地让校务长再看看和以前有什么不同。
“哎呀！教官长，这真是太神奇了。你这被子竟然可以这样随意破坏再整理好。🌝⛬真是不可思议。”那校务长这是还十分吃惊地看🂈🌶🃢着那已经回复如初的内务。
“校务长，这什么技术都是训练出来的。要是不当📍🙩🍄兵🗨🞅👮，那当然是不可能整理出这么‘高标准’🄇的内务的。
这我们部队只所以要整理内🕥务，那就是对战士的一种训练和磨砺呀！通过整理内务，可以锻炼人做事的耐心和细心。如果一个普通😇人，可以把被子耐心地整理成这样，那以后在生活中他也可以把其他的事情做好。”🌁🟕
朱向军这也是有有感而发。毕竟🀿这整理内务，那的确是能锻炼一个人的耐心的⚶🕵，如果没有耐心，那肯定是不可能把内务整理成‘豆腐块’的。
“好好！说得好，哎！教官长同志，那能不能让我们的学生也进行整理内务训练呀！这既然是军训，那能不能让我们的学生也把🂈🌶🃢被子碟成‘豆腐块’呀！
那校务长看到朱向军的内务，那是如此地🄜⚀🎑养眼，并且这通过整理内务，还可以锻炼一人的耐心，那自己何不让🁍🄣自己的学生也进行这整理内务🚻😢的训练呢！
“这个---当然可以了。既然是军训，那最好就全方位对学生进行军事化管理。这整理内务，那也算是军训化管理的一项重要内容。
不过，校务长，这我们军队的被🀿子，那当然是可以叠成‘豆腐块’了，不过你们学生那些地方的被子，怕是不可能叠成我们这样的‘豆腐块’的。”
朱向军知道，这部队♜的被子，那是🍕🇻经过特殊处理的。就是为了能让被子可🜞🃔以叠成‘豆腐块’一样的内务。
可是这地方的被子，那恐怕🕥是不行了。毕竟地方的被子不是给人看的，是给人用的。里面的棉絮不会整理的那么平整。并且要么是太薄要么是太厚，这都不适合整理内务。
“哎！这可怎么办呀！我还想随便到🟂地方商店采购一些假的军被就行了。没有想🌝⛬到这还不行呀！那我们这些学生，是不是就不能进行军事化🚻😢管理了呀！”
那校务🅏🅢长这一下，可是觉得有些遗憾了。他还想让自己的学生，真正进行🜞🃔一下军队的生**验呢。这下怕是不行了。
“哎！校务长，你也不用叹气，要不这样，你可🎨以和你们校长商量一😧下，看看愿不愿意，花钱采购我们部队的一些‘货真价实’的军被。
当然我也要回到我们团和团领导商量一下，🛧🞴看领导能不能同意，把这些军被🏈😊⛐‘批发’给你们一些。
如果我们的上级都同意的话，那这事不就成了呀！”
朱向军这时觉得也没有别的办法，那就只好是请求上级，看看能不能帮他们解决好，这学生全面军🜗🂑事化管👙🉐🆝理的事情了。
“🉄🄯🁃行！教官长，你的主意不错，🀿这我就和校长沟通一下，看他会不会同意让我们的学生进行🁥🇽全面军事化管理。”
那🉄🄯🁃校务长说完就要离开这一班宿舍。可是🄜⚀🎑他刚走了两步，就又被朱向军叫住了。
那🉄🄯🁃校务长看到朱向军是一屁股就坐到了自己的内务上，那可是把他给‘心疼’坏了。不过，这他也真的是看到这被子，不是什么模型和‘撑’着的，而就是‘实实在在’的军被。
朱🉄🄯🁃向军这是自信地把自己内务破坏之后，就又很快把内务给🌄☇☻回复成原样了。
“怎么样，校务长，还可以吧！”朱向军看到自己已经把那校务长心中的‘艺术品’回复如🁥🇽初了。这他就自信地让校务长再看看和以前有什么不同。
“哎呀！教官长，这真是太神奇了。你这被子竟然可以这样随意破坏再整理好。🌝⛬真是不可思议。”那校务长这是还十分吃惊地看🂈🌶🃢着那已经回复如初的内务。
“校务长，这什么技术都是训练出来的。要是不当📍🙩🍄兵🗨🞅👮，那当然是不可能整理出这么‘高标准’🄇的内务的。
这我们部队只所以要整理内🕥务，那就是对战士的一种训练和磨砺呀！通过整理内务，可以锻炼人做事的耐心和细心。如果一个普通😇人，可以把被子耐心地整理成这样，那以后在生活中他也可以把其他的事情做好。”🌁🟕
朱向军这也是有有感而发。毕竟🀿这整理内务，那的确是能锻炼一个人的耐心的⚶🕵，如果没有耐心，那肯定是不可能把内务整理成‘豆腐块’的。
“好好！说得好，哎！教官长同志，那能不能让我们的学生也进行整理内务训练呀！这既然是军训，那能不能让我们的学生也把🂈🌶🃢被子碟成‘豆腐块’呀！
那校务长看到朱向军的内务，那是如此地🄜⚀🎑养眼，并且这通过整理内务，还可以锻炼一人的耐心，那自己何不让🁍🄣自己的学生也进行这整理内务🚻😢的训练呢！
“这个---当然可以了。既然是军训，那最好就全方位对学生进行军事化管理。这整理内务，那也算是军训化管理的一项重要内容。
不过，校务长，这我们军队的被🀿子，那当然是可以叠成‘豆腐块’了，不过你们学生那些地方的被子，怕是不可能叠成我们这样的‘豆腐块’的。”
朱向军知道，这部队♜的被子，那是🍕🇻经过特殊处理的。就是为了能让被子可🜞🃔以叠成‘豆腐块’一样的内务。
可是这地方的被子，那恐怕🕥是不行了。毕竟地方的被子不是给人看的，是给人用的。里面的棉絮不会整理的那么平整。并且要么是太薄要么是太厚，这都不适合整理内务。
“哎！这可怎么办呀！我还想随便到🟂地方商店采购一些假的军被就行了。没有想🌝⛬到这还不行呀！那我们这些学生，是不是就不能进行军事化🚻😢管理了呀！”
那校务🅏🅢长这一下，可是觉得有些遗憾了。他还想让自己的学生，真正进行🜞🃔一下军队的生**验呢。这下怕是不行了。
“哎！校务长，你也不用叹气，要不这样，你可🎨以和你们校长商量一😧下，看看愿不愿意，花钱采购我们部队的一些‘货真价实’的军被。
当然我也要回到我们团和团领导商量一下，🛧🞴看领导能不能同意，把这些军被🏈😊⛐‘批发’给你们一些。
如果我们的上级都同意的话，那这事不就成了呀！”
朱向军这时觉得也没有别的办法，那就只好是请求上级，看看能不能帮他们解决好，这学生全面军🜗🂑事化管👙🉐🆝理的事情了。
“🉄🄯🁃行！教官长，你的主意不错，🀿这我就和校长沟通一下，看他会不会同意让我们的学生进行🁥🇽全面军事化管理。”
那🉄🄯🁃校务长说完就要离开这一班宿舍。可是🄜⚀🎑他刚走了两步，就又被朱向军叫住了。