而😩🄆🞠这些将士,大部分都是边陲百姓出身,和这些蛮夷说一句仇深似海也不为过。

    国仇家恨之下,相比起一点点的功劳,他们更原因看到远征军将那些蛮夷消灭,替他们死去的亲人报酬,同时还🖼😀♼边陲百姓一个安稳的生活。

    因此,不论武成侯有什么计划,这些来自水牢关的将士,在教导远征军的时候🐆,是极为用心的。

    那些战船,若是每一处都由他们进行操控无疑是不可💤能。

    以水牢关这些将士的人数,了不起🖫🕥能够开动那么几艘斗舰。

    以这几艘斗舰进行教学,仅仅是第一批次的七千多♤人就不知🙚🊿🖃道要学到什么时候,更不用说后面的两🗄🙅🇿批了。

    虽然裕王殿下说过了不用着急,可以慢一些教,但为了能够尽快让远🔷征军的将士熟悉战船,了解战船,他们还是自发地进行了分工。

    以水牢关的将士首先操纵了两艘斗舰,在装满了远征军将士之后,来回往返港🐆口和楼船。

    在经过🈫🁓了🊲多次往返之🙙后,那些受不了斗舰颠簸,发生晕船的将士,全部被放到了更加平稳的楼船之上。

    然后,剩下那些不晕船的将士,则分配到不同斗舰的船仓中,负责摇桨,而同时每个船仓底下也会有两名🄩水牢关的将士坐镇,否则指挥他们的工作并进行纠正。

    然后,这些斗舰在装满了远🎵🕞🊭征🝨🍩🊯军将士之后,再次重复上♅🆃🌸面的动作。

    而后,那些不晕船的将士🊲🔑被分配到更多的斗舰船🕥🋯🜴仓摇桨。

    如此重复。

    不过🟡从第二次开始,这些水牢关🂏的教头便增🐆♌🆿加了一项内容。

    在分配到船仓地下控制速度和方向的一些人外,剩余的教头开始给斗舰上其他的远征军将士讲😥🃠解如何通过那些女墙上的箭孔进行作战,又如何听号🇩🛍🛃令等等。

    及😩🄆🞠至最后,七千多名将士,除了那些在楼船之上的晕船者外🙚🊿🖃,所有人都已经到了斗舰之上。

    然😩🄆🞠后,那些负责摇桨的将士也被替换了下来,🈧🀭在轮换的过程中,学习如何操🟎🛾纵这艘斗舰。

    而楼船之上也被分配了一些教头上去。

    因为没有足够的人手,楼船是停滞🖫🕥在海面上的,虽然整个船体也在随着海面微微晃动,但比起一♇🆒🎻直在运动中的斗舰来说却好了很多。

    大😩🄆🞠部分晕船的将士,在最后已经慢慢缓了过来。

    而这些上得楼船♃的教头并没有一开始便指挥将士们操纵楼船,而是领着他们在楼船之上活动了起来,慢慢去习惯楼船的晃动。

    而直到斗舰上的那些将士中,有些天赋异禀地已经在熟悉艨艟在水中的速⚾🗄度后,才又有一批将😥🃠士被从调到了楼船之上。