宋楠见状忙道🆹🔡🂌:“杨学士,殿下知错了,又何必咄咄逼人,岂不知弦紧易断,张弛有度才是学问之💒道。”

    杨廷和冷声道:☔⚲🕘“张弛有度?如何张弛有度法?”

    宋楠道:“我认为学者首先要有兴趣,一味的填鸭式教授,恨不得将所有的学问💚💚灌入太子腹中,又岂能消化精通?太子并非不懂为学更好治天下的道理,据在下看来,太子是被这种贪多不烂的教授方法弄得怕了,也厌了;太子还年轻,为🉌🅺学修身乃一辈子的事情,何不缓缓而为,积少成多呢?”

    杨廷和哦了一声道:“看来宋侍读倒不像是一介武夫,对于为学之道还颇有🄤见地,我倒要听听你有何高见;你告诉我,如何才能有兴趣呢?道理便是道理,学问便是学问,何来半分花哨?”

    宋楠道:“您也不必讥笑我,我自然是武夫一介,书也没读好,举人也中不上,但不表示我没有🂝🏴想法,杨学士如能一日一学,穿插以古往今来事实佐证,相信太子殿下会学的更🁳有趣味,更能记得清楚,听的明白。”

    杨廷和冷笑道:“笑话,你倒是来教我如何🆇🍠🉞为师了,你📫🝲🏇有何资格?”🇷🝊🉛

    宋楠道:“我自然没有资格,只是建议罢了,有句话叫因材施教,有的人固然过目不忘,有的人确需循循善诱,一味照本宣科,你说出去多少,别🚺人又能理解接受得了多少呢?可为师和善为师是两码事。”

    杨廷和气的♻🍧🊜发抖,怒道:“你是说我不善为师了?”

    宋☻楠道:“我可没说你杨学士,只是打个比方罢了。”

    杨廷和缓步走下台🍑🇕来,盯着宋楠问😂⚈道:“照你这么说,师者还需迁就学者不成?”

    宋楠微笑☯🂹道:“自然要迁就,师者传道授业解惑也,己为人师,难道不想想如何传道授业解惑么?孔圣弟子三千,能学有所成的不过七十二人,难道其余的两千九百多人都是榆木疙瘩不成?🎄说到底还🚯🖷🗌是圣人教授的方法有些问题。”

    杨廷和怒☯🂹喝道:“住口,圣人你也敢亵渎?你这是反了天🐸了,我终于知道为何太子厌学了,原来便是你这等人歪门邪说蛊惑太子。”

    宋楠针锋相对道:“别给我扣大帽子,我是就事论事而已,何况圣人亦是人,后人遵之为圣,乃是其学问精深勇于自省,古之圣贤说过:吾日三省吾身,圣人不会犯错,自省为何?🅸🋑😨”

    杨廷和被宋楠一番歪理噎的面红耳赤,想反驳却又无从📫🝲🏇反驳,满肚子之乎者也,在这些歪理面前竟然没一条能够驳斥的。

    “你这是歪理,岂有此理。”

    宋☻楠道:“杨学士莫要动怒,就算这是歪理吧,但杨学士可要想想您教的是谁?若教授的是庶民士子倒也罢了,可是您教的可是太子殿下,未来的大明之主,难道不能放下身段寻求能让太子学的进去的方法么?”

    杨廷和默然,宋楠是在提醒自己别忘了自己的身份,杨廷和看似迂腐,其实绝不迂腐,他🔛之所以对太子严格,一来自然是想露一👶🍔手让皇上看看,内阁首辅李东阳荐举自己为少师,自己要抓住这个机会干出点🔪名堂来。

    二来则是基于明朝文人的通病了,明朝文人个个以诤🏚臣自居,自负的一塌糊涂,说话办事语不惊人死不休,挨板子便是荣耀,挨板子便是资本,久而久之矫枉过正,几朝文臣个个是这个脾气,士子文臣中也津津🁤🇱乐道,杨廷和自然也不能免俗。

    教授太子,就要将太子视为庶民,该责的责,该骂的骂,好像不这样做便没有🋳🝕骨气一般。

    宋楠的提醒让杨廷和发热的头脑有些冷却,这毕竟是太子,教不好别人不会说太子学不好,而只会说教的人没本事;在受命为少师之前,皇上召见自己的时候言语之中便多多少少😨埋怨几名太子的讲师学问不济,太子学无寸进,就算不是自己的错,🟋🛤🞓将来皇上心目中还是会认为是自己的问题。

    太子可是皇上🆹🔡🂌的独子啊,皇上对太子虽☽然严格,但谁都知道皇上护起短来也是比谁家父母都不输的。

    杨廷和心有所动,但口头上决不能认输,正🆇🍠🉞色道:“我杨廷和认为一是一二是二,万事都有规矩方圆,学问也是如此,就像写诗一般,作诗必有韵,有韵必要压,都是有规矩道理的。”