,坚定了做千羽小跟班的决心。

    甚至就连王桂芝对千🎁🎊羽的态度也温和不少,破天荒地拿了一块压🚉👤箱底的深灰色布料,让老太太给她做身冬衣,剩下的边角料做棉鞋。

    虽然布不是什么好布,只是那种染色不均的处理布,那也🉀比🚑💪千羽身上穿的好太多。

    王桂芝不傻,心里有成🙑算,千羽在外人面前对她的维护,她很受用。当时那种情况,连亲闺女都只呆在一旁傻看着,她一直不怎么待见的侄女却冲上来帮忙,心里暖乎乎的,感觉这个侄女没有白养。

    至于说那💴🖁天晚上夫妻俩关起门同🐩🂟吴🗵☖娟说了什么,千羽不感兴趣。

    不过那天以后,吴娟倒是一瘸一拐了好🎸🕶些天,性子也收敛了不少。

    王桂芝对她的🞦🖘💻态度则更好了,似乎还带着感激、🔳🄩⛷愧疚、庆幸等复杂情绪,甚至还有些补🝀🈄🟁偿的意味,让千羽大感别扭。

    村里没有学校,山里的🙑孩子要想上学只能去几十里外的龙泉镇,那里才有小学,中学,🝀🈄🟁至于高中,北安县才有。

    离的太🂂🌀远,每🞦🖘💻天来回折腾不起,所以,上学的孩🔳🄩⛷子只能住校。

    学费加上吃住费用是一笔不小的开支,对山里绝大多数人家来说,🍤🊆都是一个沉重的负担,因此村里人家很少有人送孩子去镇上上学。

    赵长林担任村长后🁽🋎,很想改变他们村绝大部分人都是文盲的现状,可实在没那个条件重视,只能叹息着不了了之。

    后来村里来了🞦🖘💻知青,村长眼🌵🃚睛一亮,有了主意🗷。

    村队里开设了学习班,由知青们轮换着在农闲或晚上下工后教大家认字学习💲,并强制要🝀🈄🟁求村里满六岁的孩子去上课,不来就扣大人公分。

    至于村民们,若是有兴趣也可以跟着🄮🀿一起学。多认识几个字,至少得认识并会写自己名字,⚎🐍⚐在外面能分辨男女厕所,看🅟🇷得懂站牌别坐错车。

    就这样,孩子们有了学习的机会,🗵☖知青们也多了一个赚公分的途径🍤🊆,皆大欢喜。

    吴家的四个孩子和村🎁🎊里人孩子不一样,他们非🗷但不是文盲,反倒还学了不少。

    只因为他们🎩有一个识文断字的奶奶,从牙牙学语就开始一点一滴的教他们学习📼各种知识。

    吴娟不爱学习,字🁽🋎也认识个七七八八🄮🀿,简单的计算也懂。

    小芳的识字和计算都不成问题,🐩🂟双胞胎哥俩最聪明,脑子灵活学什么都快,只没有具体测试过能🅑🅵🊺达到几年级标准🁒🅌。

    哥俩很喜欢去上知青们的课,因为🗵☖总🄮🀿有他们感兴趣的更高层次的🚉👤知识可学。

    千羽嫌知青们讲的那些知识太简单粗糙,就不怎么想去,可架不住家里还有两个🉏🆔勤奋好学的,自己学不要紧,还非要拉🅟🇷着她共同进步。

    于是她就会经常被哥俩拉着一起去上课,偶尔借知青的课本翻翻,做到心中有数,看上面的学习范围和难易程度,回家还🞄👦能考校一下哥俩,时间一长,也润物细无声地教给他们很多新知识。