看见张🚜🔌⚲田余的态度，方书安🅥心直往下沉，难道说，在大明搞捐资🗕助学还是有点太激进么？
“怎得……有什么不妥？”方书安问道。
“嗨，也就是你，⛋换做是别人，我们铁定认为他🌖⚰是骗子！”
“怎么被认作是🝈骗子，那是为何？”方书安有些不解。
经过他们一番解释，方书安算是清楚了。
原来，在明代，🝈虽然有着捐资助学的形式存🈭在，但并不是直接通过现银的形式。
最⚋🏹🟁主要的原因是，各个书院🅥大部分都🐌⚁是绵延数百年或者千年的书院。
场地基本上不是问题，还未有过新建书院的先例。🇹🝟
而对于流传有序的书院，最大的问题并不是建筑，🇹🝟而是可持续性的经费来源。
除去财政拨款意以外，更多的依靠学田。
从学田当中获得🝈的收入，才是书院可持续发展的根本。
而学田的来源，则比较🝚广泛，有是当地官员罚没的有问题田产，或者是绝户田、有争议田地等等。
除⚋🏹🟁此以外，也有通过俸银购买田产赠与书院。而高门大户，大多也是以学田的方式进行捐赠。
所以说🚜🔌⚲，直接收人银钱🝚的书院，还是🐌⚁很少见。
方书安这📗🛀么一来🝈，虽然不能🅥说是前无古人，但也算是鹤立鸡群了。
通过他们的交流，⛋了解到现在书院⚲的主要资金🞞🕑来源后，方书安更加坚定他们新式学院的办法。
学田确实是技术革新前🝚最保值的手段，金银珠宝🌖⚰，概莫能与之相比，🔗⛟毕竟，土里能长出粮食，那是一直能创造财富的存在。
可惜，土地收到劳动力和技术水平⚲的限制，因此创造出来的财富在现有的条件是也是有限度。
你不能指望一块普通🈂🞯🗫的良田，能创造出亩🞓📮产千斤工业化时代稀🍖松平常的数据。
所以，学田带来的资金有限，作为过去旧式书院的资🂉金来源或许马马虎虎。
但是，要是为技工学院这样的📌🙝新式学院提供钱财，那是远远不够的。
不说其他，就是他要开展的各种初级🐌⚁工业以及实验课程，靠种粮食换钱，得等到什么时候。
“怎得……有什么不妥？”方书安问道。
“嗨，也就是你，⛋换做是别人，我们铁定认为他🌖⚰是骗子！”
“怎么被认作是🝈骗子，那是为何？”方书安有些不解。
经过他们一番解释，方书安算是清楚了。
原来，在明代，🝈虽然有着捐资助学的形式存🈭在，但并不是直接通过现银的形式。
最⚋🏹🟁主要的原因是，各个书院🅥大部分都🐌⚁是绵延数百年或者千年的书院。
场地基本上不是问题，还未有过新建书院的先例。🇹🝟
而对于流传有序的书院，最大的问题并不是建筑，🇹🝟而是可持续性的经费来源。
除去财政拨款意以外，更多的依靠学田。
从学田当中获得🝈的收入，才是书院可持续发展的根本。
而学田的来源，则比较🝚广泛，有是当地官员罚没的有问题田产，或者是绝户田、有争议田地等等。
除⚋🏹🟁此以外，也有通过俸银购买田产赠与书院。而高门大户，大多也是以学田的方式进行捐赠。
所以说🚜🔌⚲，直接收人银钱🝚的书院，还是🐌⚁很少见。
方书安这📗🛀么一来🝈，虽然不能🅥说是前无古人，但也算是鹤立鸡群了。
通过他们的交流，⛋了解到现在书院⚲的主要资金🞞🕑来源后，方书安更加坚定他们新式学院的办法。
学田确实是技术革新前🝚最保值的手段，金银珠宝🌖⚰，概莫能与之相比，🔗⛟毕竟，土里能长出粮食，那是一直能创造财富的存在。
可惜，土地收到劳动力和技术水平⚲的限制，因此创造出来的财富在现有的条件是也是有限度。
你不能指望一块普通🈂🞯🗫的良田，能创造出亩🞓📮产千斤工业化时代稀🍖松平常的数据。
所以，学田带来的资金有限，作为过去旧式书院的资🂉金来源或许马马虎虎。
但是，要是为技工学院这样的📌🙝新式学院提供钱财，那是远远不够的。
不说其他，就是他要开展的各种初级🐌⚁工业以及实验课程，靠种粮食换钱，得等到什么时候。