另一位老前辈点头,渤海公主各方面都无可挑🂣剔,尊🍖🈉☈师重道,团结同门,在书院有极深的影响力。她是天之骄女,同余真一般天生便具备领袖气质,未来乱世也需要这种人来稳固天下。

    “何为大局,你以为那渤海的丫头可以镇压乱世不成?”一院院师声音冷漠,淡淡道:“她加入书院已经有三年,立功几何🃒🗌🚍,身为第九院弟子又可👏🇶为书院做过多少贡献,又凭什么善用他人的兵器🄼🂸📣法宝。还是说你等已经可以为书院与弟子做主,大世浩劫,以为是靠她一个耍心机的女人能够安定的吗!”

    “🇊长老,就算那丫头是您带回来的也不能如此偏袒。”

    杨长风脸色难看,到知道第九院很看重渤海公主,虽然王腾所表现出的势力丝毫不弱却未得人心。到现在居然还帮渤海公主说话,就算那女人修炼成化仙诀又如何,在乱世浩劫中神🝜🌃☃灵也无法独善其身,何况她现在只不过是寻常修士而已。

    “🇊那紫雷双剑就算放烂了也绝不能动,有本事您二位就去跟王长老讲理。”

    二院少女院师鼓着香腮,非常愤懑的举双手反对,她是上一届弟子任命的院师,对同门感情极深。王腾🜦🄛♻虽然平时毕竟气人,但是明里暗里为书院立下诸多功绩,比那光鲜亮丽的渤海公主强一百倍。被针对🋌后没找麻烦已经算是发慈悲,居然得寸进尺的又惦记上了紫雷双剑,凭什么给她!

    “莫要欺人太甚🅻,对你们没好处,莫要自误。”

    七院院师警告,在书院也是资格很老的🎹前辈,他们重视渤海公主可以理解,但损害其他弟子的行为绝不可原谅。先前因为那余真还算情有可原,毕竟是边荒的功臣,因为征战受伤令书院的人也很遗憾,想要尽快帮其恢复也不算过分。而现在这渤海公主完全不可同日而语,本身没有多少功绩,又在书院闹出这么大的风波,看她损失惨重这才无人怪罪针对。现在居然因为浩劫的原因还想将紫雷双剑暂时收回,简直就是荒唐之举,一旦惹怒了那邪魔小子对于书院来说也绝对是大麻烦。

    他天行一脉的身份谁🙓敢🊜👌🇚针对?更何况此番遭遇勾魂夺命的袭杀都能逃过一命,未来成长起来必定远超过王道领域。现在院长已经尽可能的缓缓关系,威逼利诱的情况下才令他暂时消停,此时又有这种举动简直就是比道哲都不如!🆙🏿

    “这里是仙灵书院,不是渤海书院。”

    尹灵儿眼神不善的看向之前提议的两位长老,🂣在书院也谁的面子都不给,身为书院嫡系传人就算看不上那小子也要主持公道。唯一🈴🂟

    “第九院只是书院的弟子,🐑⚱🕍可代表不了书院,更无法主宰天下。”

    六院的老妇人笑咪咪的🊜👌🇚摆着橘子吃,没有一点烟火气,对于书院这一代🔾🆎的传人都比较满意,不过对第九院的风格并不太喜欢。

    大殿中的气氛顿时有僵持下来,对于道哲与宣鹤的事情虽然未反对但是很多人都并不赞同,对于肆意妄为的王腾非常厌烦。已经不止一次在书院惹麻烦,更是在荒地与无夜城放出消息令书院颜面大失,因为的天行才令书院执事长老为之妥协。此事本来根本发展不到如此严峻的程度,完全是他太过不讲情面不敬师长所致,论品行而已在书院也绝对是最🞊💛💧差的弟子。

    “此事休要再提,书院无法替弟子决定任何事,你等如果有意见可以单方面去找他商议,当然也要看看有没有这个资格与本事🚿。”

    老院长眉头紧皱的开口,这是书院的规矩,🈐♇不止是王腾,就算是其他弟子也是如此。现在书院中对其抱有反对意见的人不少,王腾🈴🂟不在乎,老院长也懒得多做解释,人心便是如此,书院也没有几个圣人🈴。

    之🇊前开口的两位长老脸色难看,并没有再商议这个话题,以后要以事实来说话。虽然道哲与宣鹤处事有些偏激,但是所言并没错,这等邪魔心性之人怎可担当重任,连尊师重道的人情世故都不懂,就算天赋再强也是个不安定的因素。

    离经叛道,连学艺的书院都无法掌控,这是与道哲渤海乃至北冥川之辈最明显的区别,完全是邪魔外道作风。这种人越强反而会有越大的威🜏🁎🄧胁,如果日后为非作歹谁能控制?更何况以他那种无所不用其极的手段与狠辣心性,两很多老前辈都感🐯觉压力。

    第九院修炼地,在几位弟子精心照料下的渤海公主已经恢复很多,烧伤虽然严重幸好没伤到根基。有圣药的疗伤三四天的时间已经快要痊愈,身上活活拔了一层皮,一头柔顺🊹🕌🈏的发丝却都已经被烧光,碧蓝如大海般美丽的眸子中满是恨意!

    “该死的混账,总有一天我要亲手杀了他🙱🎉!”

    渤海公主愤怒的嘶吼,在大庭广众之下遭受如此屈辱,更是夺走了自己的古代至🀷尊兵,简直是她人生中最大的污点!她足够聪慧,知道这次是上当所致,就不应该给王腾📤🜰🅴那么多准备时间,如果一出手便动用天海一线杀术定可以将其重创乃至灭杀!

    那十色火的确很强,算的上是神之领域,但是也🅋只不过是一种达到此境界的特殊本源,🝏🊈自这一点上与她修炼化仙决有明显的区分。当初所施展的拳法威力其实并不是很强,甚至可以说简单,只不过是在特殊的增幅阵法之下才令威力瞬间增强数十倍,达到跨越大境界的层次。