因为林琳常给邓秀宁说一些上大学的事情,弄得邓秀宁也心痒痒得很,对大学生活十分期待💯🕙了。

    有了这样一个目标和想法,邓秀宁🛱☦🁬学习起来动力更足了,也更加不把班上的那些同学作为比较的对象。如果和这些人比,上大学简直是轻☢而易举的事情了。

    她识字认字越来越多,而且在林琳的指导下,开始写日记之类的🎴🕒,🕂🆳📫大学流行🔠🂄写日记。

    日记这东西,邓秀宁以前看自己的儿子闺女也写过,甚至她还偷看过。当然并没有什么看头,因为他们都🊮📭🞆是为了应付老师的差事,🃔🗞🜯才写了一些流水账之类🟥🟌的。

    刚开始邓秀宁也以为日记就是这么个东西,等到林琳教了她怎么写,甚至🄡⚰还把自🟖己几年前的日记拿出来分享的时候,邓秀宁突然明白了日记的意义——可以帮她记得生活中有趣的事情和回忆。

    日记是给自己看的,不是🕁给别人看的,所以她👇🆲📟以前看的闺女和儿子写☐⚌🏼日记,就是流水账一样的敷衍,就是因为日记是给别人看的啊。

    林琳还👯说:“你的日记,也不🞕用给我看,你自己爱🇹怎么写就怎么写。”

    “你不想知道我在想什么吗?不想知🌛⛖🚝道我每天都做了什么吗?”

    林琳笑了笑,说:“咱🍣们这儿就这么大,你要是发生点什么事儿,我还能不知道?再说了,你脑瓜里的事儿,我也是能猜到几分的,不是在想学习,就是想你妹妹,要么就想着给蔡解放回信之类🔱的,也没什么很奇特的吧?就算有,我也不能去窥探啊。那🚎是你的脑子,不是我的。”

    邓秀宁有些愣住了,她以前还以🃬🚴为,每个做家长的,都想知道自己🕂🆳📫的孩子一天到晚都干了🞢啥,都在想些啥呢!

    她当妈的时候🊻🕝🊩,觉得小孩就不该有秘密,🗵☔可是当她又成了小孩的时候,她突然发现🂣,小孩也是有秘密不想被人发现的。不是因为见不得人,而是单纯不想让别人知道而已。

    林琳这样,并不尝试着窥探她的生活,不去尝试知道她生活中的每一件🝰事,就是所谓的尊重吗?

    邓秀宁若有所悟。

    开始着手写日记,邓秀宁就收到了林琳送给她的一🇹个红色软皮本,纸质细腻柔软,不像他们平时写作业的那样粗糙和薄透,用钢笔也不容易洇墨,在这样的纸上写字,感🗆觉真是舒服,是一种享受呀。

    但邓秀宁也没🊻🕝🊩什么了不起的大事可以记,每天略记几件小👕事后🏔🙯🍼,就做了学习记录。

    读了多久英语,🞑记了多少单词,看了多少页书之类的,她都♛🉅记了🎴🕒下来。

    过段时间一看,她竟然累积了那🃬🚴么多单词了。

    这件事,她颇🊻🕝🊩为得意地写在了信里面,和蔡解放说了,📝蔡解放向来喜欢跟风邓秀宁,立马自己也弄了个本🊮📭🞆子写日记。

    这样学习的日子,显得充实又忙碌,邓秀宁感受不到学习的难与苦,只觉得每天进步一👎些就很高兴。

    但是邓秀宁⛐🙠的努力,落在了吴二妮的眼里,就👇🆲📟好像是邓秀宁针对她似得,一定要把她比下去💯🕙,所以邓秀宁才会那么努力。

    平日里,邓秀宁的作业做得很工整漂亮,就显得吴二妮的作业有些散漫;写作文写得好,会把吴二妮的作文对比的幼稚又干瘪;邓秀宁上课发言积极又准确,就把吴二妮对🞅👮🌐比得不够优秀……最可恨的就是考试的时候,邓秀宁总是考满分,因为她做的又快又好,她的试卷甚至都被拿去学校🟔🜸其他几个年级展览,想让大家学习她那认真的态度,还有付出能得到回报的精神。🋰🜻🇖

    在吴二妮看来,邓秀宁这是把她的风🌛⛖🚝头全抢走了——哪怕邓秀宁没来之前,她也没有过这样的待遇过。