既🄰🁋然这样,就别藏着掖着了,自己偶尔去学校刷刷存在感,🄧⛢🜉挺有必要的,这个其实比宋嫣花几十万美金一天雇保镖强。

    这天下午,楚沫儿还是有课。

    叶落没有打电话打扰她,想直接进去往课堂上🆱📕一🉻🌢坐,给她一个惊喜。

    走到阶梯教室门前,叶落愣了一下。

    人也太多了,里面什么情况叶落🕷🎎暂时看不到,但是教室后门附近,🐿居然也站了不少学生,可想而知里面挤成什么样。

    玛丽教授的🝤🍊学术地位,在美国的音乐教育🙱🎏🐄界屈指可数,但是她讲课略显枯燥,报🈧名听她课的学生原先一直不太多。

    如今在职业生涯晚🔃♡年,公开课能有这种上座率,叶落🎉🏏倒也为她感到高兴。毕竟两人之前通过电话,也算结下了友谊。

    走进🔗🀴几步,听到里面的动🗾静,叶落又觉得不对。

    讲课的不是玛丽教授,这🗾声线叶落🆈太熟悉了,是楚🋘沫儿。

    楚沫儿正👼🎎🏼在用英语,给茱莉亚学院的声乐系学生讲课。

    “这是什么情况?”叶落轻声问站在🌮🂝阶梯教室后门的一个学生,“玛丽教授呢?”

    “咦?你是……⚯🔹”这个男学生看了看叶落,好像认了出来。🄧⛢🜉

    叶落只能点点头:“是我。”

    “哦。”那学生说道,“玛丽🄦教授今天上课上了几分钟,身体忽然不舒服,去医院检查了,接下来的课,🛄让楚小姐代替上完。”

    叶落微微颔首,明白了。

    美国🔗🀴的大学,🂷📛🛥一些年纪比较大,或者身体状况不太好的教授,学校会配给他们教学助手。这些助手,平时教授讲课,他们作一些辅助工作。一旦教授身体不舒服需要休息,助手就会接手🄍🟡,把剩下的课讲完。

    而美国教👼🎎🏼育体系中的大学教师🄦,很多都是从教学助手开始做起。

    一般🔗🀴来说,这种教学助手,都是研究生以上的学历,并且🅬是毕🞑📚🛘业生。

    楚沫儿以一个在校留学生的身份,成为教学助手,并且代替玛丽⚴教授接管课堂,这🁺🊶🔷至少在茱莉亚学院上百年的历史👵🍎中,是绝无仅有的。

    叶落在门口学生们的夹缝中,看到了阶梯教室🆱📕尽头,🎉🏏神情温婉、但是充满自信,正在娓娓道来为学生们上课的楚沫儿。

    她才二🌨🁥十岁不到,这里在座的学生,年纪都比她🉻🌢大。

    整个课堂非常🂷📛🛥安静,秩序井然,学生们🅽🌁🟖一边听,一边刷刷地记🞑📚🛘着笔记。