“没有任何风度!”

    “身材矮胖完全不像足球教练!”

    “他不知👄🆘道是怎么进入米尔沃尔的,也不知道和足球有什么关系!”

    “他大概是米尔沃尔最没用的🜗🂐助理教练!也可能是英超二十支球队,乃至于五大联赛,最没用的助理教练,怪不得没有球队愿意邀请💈🏶🞡他担任主教练😼……”

    米尔沃尔的🄟⚜💑体能训⛛🛈练,已经进行🏾的差不多了。

    接下来就是战术训练的阶段。

    战术训练是个长期性的工作,但赛前集训也很重要,因为张扬对‘双核心’战术进行了继续推🋻🞟🕝演,战术的复杂性提高不少,许多内容也有了变动,适应‘双核心’战术的老球员们,也要进行深入学习,重新适应新的战术🚉👥打法,更不用说刚来到球队🏿☎♺的新球员了。

    当天下午是第一次战术课时间。

    两点钟,全体球员在教练办公室集合,里面电子屏幕、巨大的战术板都准备好了,当所有人坐好以后,皮尔斯就把每个人的训练计划分发出🁝🆰去,让他们自行预览其中的内容,有大概十五分钟后,球员能看个大体,张扬就开始了战术解说。

    台下的球员心情不同。

    老球员们分成两派,一派持🎥📉有‘无所谓、对战术有期待’的心态,他们不抵触战术课,也乐于轻松一下,耐心的学习一下♡🊀🍒新战术。

    这部分球员还是比较少的,代表性的就是莫里斯、赞布罗🂳💷🖜塔。

    另一派则是非常头疼,大部分老球员🉖🇘都是如此,每个赛季初的战术训练课,他们都会感觉非常头疼,因为就好像回到了学生课堂,而且不是一般的学习课堂。

    张扬的原则是,“提出疑问可以,但我能解释的,就解释两句,简单的也可以🏸🞸😿解释,复杂的,或者懒得解释的……抱歉,你必须听我的,实在不🃡🙖懂记住该怎么做就好了。”🁦

    这太不民-主了!

    许多球员都要求民-主一些,哪怕是在上小学、初中的阶段,学生们也可以在课堂自由提问,可🂵以问一些自己感兴趣的东西,现在的战术课,竟然连提问都有这么多规矩了?

    大概因为他们是没在中国接受过教育。

    国内的教育都是如此,‘灌输式’教育受到许多人的抨击,但无疑🌰🂮💇效果是非常好的,即便是🕠🋀差的学生,学习进度都很不错,至于牵扯什么未来创造力的影响,有说影响大的,有说没影响的,也根本说不清🍜🈸楚。

    张扬可不在乎那么多,眼前的球员们不需要创造力,他们有🟜🞁👊创造力也没意义🀘。

    难道他们👄🆘还想在比赛场上,对打法进行改动不成?

    那就出问题了!

    他们都是战术机🊝👒器里的零件,只要按照做好自己的事情就行了,有些灵活的部件,可以自由发挥,也只是发挥能力,而不是脱离战术自己去踢,给他们创造力也没有任何意义,反倒只有负面的影响。