早自习结束後,考试铃拉响,监考老师抱着试卷🁜走进教室。

    第一科雷打不动的是语文。

    宣读完了考试规🉇则後,拆掉密封🁃🃊🖂的试卷袋,然後让学生们一排排地将试卷从前向後传🃓🗘🛷过去。

    拿到试卷🗽♟後,沈辰定了定神,先填上班级姓名,🁜然後开始答题。

    虽说重🎩📴🟅生把大部分知识💕👪🋫都忘的差不多了,但语文还能勉强糊弄糊弄🈳🂕🎩。

    一来,他原先读书时语文就不错,二来,作为母语,多活十几年的阅历又摆在那儿,知识储备还算丰富,大部分的常识题还是能知道个🝦🍛不⛈😟🂬离十,阅读方面,揣🌘⚽🖶摩揣摩出题人的意图,也能像模像样的答个子丑寅卯。

    约莫一个小时後,沈辰💕👪🋫把前面的会做的都做了,抱着宁答错不放过的心态,将几道不会的题也填的满满当当,绝不留下半点空白。

    万一老师看在自己辛苦的份上🅲🊞👛,给点同情分呢?

    考试就是这样🃆,但凡有一点希望🁃🃊🖂都不能轻易放弃🁜。

    余下🄫🀤⚔,就剩下作文这个小妖JiNg等🀡待宠幸了。

    这次考试的作文题目是💕👪🋫“压力____”横线部分是留给学生自己发挥填写🔫🃨🚖的部分,除去诗歌,题🃥🙹🏐材不限。

    沈辰沉Y起来。

    几分🄫🀤⚔钟後,他提起🄽笔,在第一排中间写下——“压力,让我们更有力量。”

    ……

    後世网络🗽♟上各种励志文和金句盛行,关於压力主题的俯拾皆是,沈辰找了记忆里《人X日报》刊登🃥🙹🏐过的一篇时评做模板,再略加改⛂🗧动一番,一篇新鲜作文就热气腾腾地出了炉。

    虽然有点卖J汤的嫌疑,但应该能符合这时候大部分老师的口味,而且挑不出什麽明显的大毛病。🃥🙹🏐

    沈辰估m0着,六十分💕👪🋫的作文,这篇就算拿不到满分,得个五🁙十分问题不大。

    什麽?你说这是抄袭?

    呵,读书人的事,能算抄袭吗?

    叫借监!

    叫致敬!

    至於蔡葆,在试卷发到手的🟟🞜🕃那🅲🊞👛一秒,就开始崩溃了🚯🖽。