ABCDEFG的唱了好多天,姜小满终于懵懵懂懂的会🍽🍦唱了。

    她开心🍈🆈得不行,心想下次一定要大声的唱出来⛯🝾,唱给所有的小朋友听!让她们都夸她聪明!

    可是!

    她一腔热血很快就凉了!

    因为杨老师说,不唱字母歌了🐞🁁,要🄱🁖🅴上⛪手工课!

    虽然辛辛苦苦练了这么久,不能唱出来,不能让别人夸她聪明,破有种锦🎳衣夜行之感,有些🆗🏪🜷不得劲。不过小🆲孩子就是小孩子,很快就被陌生的词汇吸引了注意力。

    手🌏♮🋲工课俞清时💩也和她说过,但她还没⛪参加过呢。

    姜小满懵懵的问:“什么叫手工课呀?”

    心想这孩子还没参加过,不懂,杨老师就很有耐心的解释道:🊻🕤“就🐏是做手工的呀,锻炼小朋🆗🏪🜷友们的动手能力,跟着老师做东西的。”

    “做什么呢?”

    “做花篮。”

    很快姜小满就知道什么叫手工课了。

    不就是玩嘛。

    这种本🍈🆈领,哪💩怕不用人教,小朋友们天生☥🁟🇁就会。

    花篮有教程,先找一个废弃的饮料瓶,🔉⚛用☥🁟🇁剪刀剪成两🀠♲半,再把瓶身剪成细碎的长条,再把五颜六色的纸花串上去,一个漂亮的小花篮就做好了。

    真的是超简单的呢!

    这个难不倒姜小满,她按照杨老师的⛪指示,吭哧吭哧努力做花篮🌅☖⛀,但她的动手能力跟不上大脑的思考能力。

    大脑说我会了我会了,双手却不听使唤。一节课下来,塑🍽🍦料瓶都没剪下几条丝来。

    当然啦,班上的小朋友都是这样的。而杨老师也早已习惯了这样的场面,非常淡定的说:“不要紧,回家💗💁🎷继续做,等做好了,拿来学校给老师看,我们再一起欣🙶🎷🕮赏劳动成果好吗?”

    “好!!”

    小朋友的声音应得此起彼伏。

    放学啦。