二章 、努力活着一(1/5)
星期一🞱🗺♀晚上，杞安💉嘁完成了系统的任务，获得了写着“星垃6”的小纸条。
星期二晚📘上，她趁着夜考的时间，再次去教室里寻找纸条，第🙵🎮二张小纸条写着“期圾老”。
星期三下午，她接受了和教导主任合作。
星期三晚上，带出了所有的幽灵学生🂋，让江水🆤👢淼和陈欣带着这些幽灵学生去劝说还活着的学生们一起逃离这个学校。
星🁬🈷期四下午，四人在所有学生的帮助下，通过一个学生的异能在学校的各个隐秘的角落布置了定时炸/药。
星期五早上四点，所有学生npc钻进特🃃意准备👯的垃圾车出逃，留下所有玩家。
星期五早上五点，炸🏇😂/药引爆，🐍学校🂋陷入火海。
这就是这几天🎉关键的时间线，也是🃖杞安嘁将这个👯副本搅得一团糟的过程。
而等到杞安嘁拿到第二🕳🍰张小纸条时，她才明白这是一份应该竖过来读的纸条，由至少三张构成。
第一竖列写着“星期x”，第二竖列写着“垃圾x”，第三竖列🁀🂨👕写着“6老x”。
很显然，如果集齐这三张纸条，她或许能完成某种特殊剧情或者开启什么隐⚦藏任务。
而当第二天教导主任出现时，她忽然意识到，她第一天夜晚之所以会在教学楼见到这位老师不是偶然，或许纸条就是他放下的。而如果第三竖列是6老师，那不就是陆🁬老师的意思吗？
虽然不知道为什🔁♐🇦么会用纸条传话，但这不影响杞安嘁尝试完成这个任务。
当她想🞱🗺♀到📘这里时，系统🕳🍰提示她解锁隐藏任务。
一开始，其他人并不理解杞安嘁为什么一定要炸学🃖校，难道是为了实现什么儿童时期的梦想吗？
而现在他们似乎明白了。
在浓烈🞱🗺♀冒着黑焰的火海中，有什么黑白色的半透明人形物体🙚从地下钻出，浮在了教学楼的上方。
仔细看，那是一个穿着校服的学🐍生，也是尸体埋葬在这座学校下，被永远关押在这里的学生之一。
仅仅带着他们走出教学楼并不能真正拯救他们，他们🃖在天亮以后依旧会回到这无尽的噩梦里。
紧接着，无数的幽💉灵学生🗏🚦🕪从火焰中飞了出来，他们一看到操场上的老师们，就不管不🞖🔅♷顾地扑了过来。
刚才还在毫不留情攻击罗小黑的怪物老师，🞵😟🂭也被一个幽灵学生抱住脑袋，狠狠🗀😢🃅啃咬。
这些学校的教职工中，只有那位年轻的教导主任幸免于难，他明明也站在那些老师中，但似乎幽灵学生都看不到他一样，执着于其他老🐝🀷🁞师和校长。
星期二晚📘上，她趁着夜考的时间，再次去教室里寻找纸条，第🙵🎮二张小纸条写着“期圾老”。
星期三下午，她接受了和教导主任合作。
星期三晚上，带出了所有的幽灵学生🂋，让江水🆤👢淼和陈欣带着这些幽灵学生去劝说还活着的学生们一起逃离这个学校。
星🁬🈷期四下午，四人在所有学生的帮助下，通过一个学生的异能在学校的各个隐秘的角落布置了定时炸/药。
星期五早上四点，所有学生npc钻进特🃃意准备👯的垃圾车出逃，留下所有玩家。
星期五早上五点，炸🏇😂/药引爆，🐍学校🂋陷入火海。
这就是这几天🎉关键的时间线，也是🃖杞安嘁将这个👯副本搅得一团糟的过程。
而等到杞安嘁拿到第二🕳🍰张小纸条时，她才明白这是一份应该竖过来读的纸条，由至少三张构成。
第一竖列写着“星期x”，第二竖列写着“垃圾x”，第三竖列🁀🂨👕写着“6老x”。
很显然，如果集齐这三张纸条，她或许能完成某种特殊剧情或者开启什么隐⚦藏任务。
而当第二天教导主任出现时，她忽然意识到，她第一天夜晚之所以会在教学楼见到这位老师不是偶然，或许纸条就是他放下的。而如果第三竖列是6老师，那不就是陆🁬老师的意思吗？
虽然不知道为什🔁♐🇦么会用纸条传话，但这不影响杞安嘁尝试完成这个任务。
当她想🞱🗺♀到📘这里时，系统🕳🍰提示她解锁隐藏任务。
一开始，其他人并不理解杞安嘁为什么一定要炸学🃖校，难道是为了实现什么儿童时期的梦想吗？
而现在他们似乎明白了。
在浓烈🞱🗺♀冒着黑焰的火海中，有什么黑白色的半透明人形物体🙚从地下钻出，浮在了教学楼的上方。
仔细看，那是一个穿着校服的学🐍生，也是尸体埋葬在这座学校下，被永远关押在这里的学生之一。
仅仅带着他们走出教学楼并不能真正拯救他们，他们🃖在天亮以后依旧会回到这无尽的噩梦里。
紧接着，无数的幽💉灵学生🗏🚦🕪从火焰中飞了出来，他们一看到操场上的老师们，就不管不🞖🔅♷顾地扑了过来。
刚才还在毫不留情攻击罗小黑的怪物老师，🞵😟🂭也被一个幽灵学生抱住脑袋，狠狠🗀😢🃅啃咬。
这些学校的教职工中，只有那位年轻的教导主任幸免于难，他明明也站在那些老师中，但似乎幽灵学生都看不到他一样，执着于其他老🐝🀷🁞师和校长。