第一十五章-两败俱伤！(1/2)
第三百三十六章军事化管理
那校务长看到朱向军是一屁股就坐到了自己的内务上，那可是把他给‘心疼’坏了。不过，这他也真的是🆍🎑看到这被子，不是什么模型和‘撑’着的，而就是‘实实在在’的军被⚬。
朱向军这是自信地把自己🙦内务破坏之后，就又很快把内务给🚙回复成原样了。
“怎么样，校务长，还可以吧！”朱向军看到自己已经把那校务长心中的‘艺术品’回复如初了。这他就自信地让校务长再看看和以前有什么🞯不同。
“哎呀！教官长，这真是太神奇了。你这被子竟然可以这样随意破坏再整理好。真是不可思议。”那校务长这是🍀🄻🂳还十分🙦吃惊地看着那已经回复🞯如初的内务。
“校务长，这什📆😩🄇么技术都是训练出来的。要是不当兵，那当然是不可能整理出这么‘高标准’的内务的。
这我们部队只所以要整理内务，那就是对战士的一种训练和磨砺呀！通过🀼整理内务，可以锻炼人做事的耐心和细心。如果一个普通人，可以把被子耐心地🐙⛸整理成这样，那以后在生活中他也可以🃦🙾把其他的事情做好。”
朱向军这也是🖌👎🇮有有感而发。毕竟这整理内务，那的确是能锻炼一个人的耐心的，如果没有耐心，那肯定是不可能把内务整理成‘豆腐块’的。
“好好！说得好，哎！教官长🍨同志，那能不能让我们的学生也进行整理内务训练呀！这既然是军训，那能不能让我们的学生也把被子碟成‘豆腐块🌑♿🎎’呀！
那校务长看到朱向军的内务，那是如🀹🁩🈚此地养眼，并且这通过整理内务，还可以锻炼一人的耐心，那自己何不让自己的学生也进行这整理内务的训练呢！
“这个---当然可以了。既然是军训，那最好就全方位对学生进行军事化☓⚪管理。这整理内务，那也算是军训化管理的一项重要内容。
不过，校🈢⛩🝇务长，这我们军队的被子，那当然是可以叠成‘豆腐块’🎸了，不过你们学生那些地方的被子，怕是不可能叠成我们这样的‘豆腐块’的。”
朱向军知道，这部队的被子，那是经过👁特殊处理的。就是为了能让被子可以叠成‘豆腐🌼🄗♘块’一样的内务。
可是这地方的被子，那恐怕是不行了。毕竟地方的被子不是给人看的，💫是给人用的。里面的棉絮不会整理的那么平整。并且要么是太薄要么是太厚，这都不适合整理内务。
“哎！这可怎么办呀！🔃♢我还想随便到地方商店采购一些假的军被就行了。没有想到这还不行呀🗵！那我们这些学生，是不是就不能进行军事化管🞯理了呀！”
那校务长这一下，可是觉得有些遗憾了。他🜥🄑还想让自己的学生，真正进行一下军队的生**验呢。这下怕是不行了。
“哎！校务长，你也不用叹气，要不这样，你🌢🀱🀢可以和你们校长商量一下，看看愿不愿意，花钱采购我们部队的一些‘货真价实’的军被🀩⛂🗣。
当然我也要回到我们团和团领导商量一下，看领导能不能同意，把这些军被‘批发’给你们一些。
如果🏨我们的上级📆😩🄇都同意的话，那这🟡🞬🗍事不就成了呀！”
朱向军这时觉得也没有别的办法，那就只好🜥🄑是请求上级，看看能不能帮他们解决好，这学生全面军事化管理的事情了。
“行！教官长，你的主意不错，这我就和🅇🄝校长沟通一下，看他☞会不会同意让我们的学生进行全面军事化管理。”
那校务长说完就要📐🚁🐘离开🔃♢这一班宿舍。可是他刚走了两步，就又被朱向军叫住了。
那校务长看到朱向军是一屁股就坐到了自己的内务上，那可是把他给‘心疼’坏了。不过，这他也真的是🆍🎑看到这被子，不是什么模型和‘撑’着的，而就是‘实实在在’的军被⚬。
朱向军这是自信地把自己🙦内务破坏之后，就又很快把内务给🚙回复成原样了。
“怎么样，校务长，还可以吧！”朱向军看到自己已经把那校务长心中的‘艺术品’回复如初了。这他就自信地让校务长再看看和以前有什么🞯不同。
“哎呀！教官长，这真是太神奇了。你这被子竟然可以这样随意破坏再整理好。真是不可思议。”那校务长这是🍀🄻🂳还十分🙦吃惊地看着那已经回复🞯如初的内务。
“校务长，这什📆😩🄇么技术都是训练出来的。要是不当兵，那当然是不可能整理出这么‘高标准’的内务的。
这我们部队只所以要整理内务，那就是对战士的一种训练和磨砺呀！通过🀼整理内务，可以锻炼人做事的耐心和细心。如果一个普通人，可以把被子耐心地🐙⛸整理成这样，那以后在生活中他也可以🃦🙾把其他的事情做好。”
朱向军这也是🖌👎🇮有有感而发。毕竟这整理内务，那的确是能锻炼一个人的耐心的，如果没有耐心，那肯定是不可能把内务整理成‘豆腐块’的。
“好好！说得好，哎！教官长🍨同志，那能不能让我们的学生也进行整理内务训练呀！这既然是军训，那能不能让我们的学生也把被子碟成‘豆腐块🌑♿🎎’呀！
那校务长看到朱向军的内务，那是如🀹🁩🈚此地养眼，并且这通过整理内务，还可以锻炼一人的耐心，那自己何不让自己的学生也进行这整理内务的训练呢！
“这个---当然可以了。既然是军训，那最好就全方位对学生进行军事化☓⚪管理。这整理内务，那也算是军训化管理的一项重要内容。
不过，校🈢⛩🝇务长，这我们军队的被子，那当然是可以叠成‘豆腐块’🎸了，不过你们学生那些地方的被子，怕是不可能叠成我们这样的‘豆腐块’的。”
朱向军知道，这部队的被子，那是经过👁特殊处理的。就是为了能让被子可以叠成‘豆腐🌼🄗♘块’一样的内务。
可是这地方的被子，那恐怕是不行了。毕竟地方的被子不是给人看的，💫是给人用的。里面的棉絮不会整理的那么平整。并且要么是太薄要么是太厚，这都不适合整理内务。
“哎！这可怎么办呀！🔃♢我还想随便到地方商店采购一些假的军被就行了。没有想到这还不行呀🗵！那我们这些学生，是不是就不能进行军事化管🞯理了呀！”
那校务长这一下，可是觉得有些遗憾了。他🜥🄑还想让自己的学生，真正进行一下军队的生**验呢。这下怕是不行了。
“哎！校务长，你也不用叹气，要不这样，你🌢🀱🀢可以和你们校长商量一下，看看愿不愿意，花钱采购我们部队的一些‘货真价实’的军被🀩⛂🗣。
当然我也要回到我们团和团领导商量一下，看领导能不能同意，把这些军被‘批发’给你们一些。
如果🏨我们的上级📆😩🄇都同意的话，那这🟡🞬🗍事不就成了呀！”
朱向军这时觉得也没有别的办法，那就只好🜥🄑是请求上级，看看能不能帮他们解决好，这学生全面军事化管理的事情了。
“行！教官长，你的主意不错，这我就和🅇🄝校长沟通一下，看他☞会不会同意让我们的学生进行全面军事化管理。”
那校务长说完就要📐🚁🐘离开🔃♢这一班宿舍。可是他刚走了两步，就又被朱向军叫住了。