“是聂洲泽。”许时沅听到有好几个人说了他的名字,这种感觉很奇妙,当周围的人🅿🌒⚋提到他的名字她面上风平浪静,心脏却不自觉地抽紧了下,紧接着蔓延开的,是失落和苦涩。

    高考喜🊡👳🌼讯就在西中👷大门口贴着,凡是稍微留意过的人,基本🁝🆵都认得这个名字。

    钟爱国:“没错啊,就是你们的聂洲泽师兄,他做了我两年数学课代表,那个毕业班也是我当班主任,所以!大家🌬对我的教学水平尽可以放心……”

    大家有有些意外,没想到一个普通班的文科数学老👈🆴师🖜,🋶🝰竟然是上一届理科提高班的班主任。

    许时沅庆幸,还好她刚才是第一个举手的。

    果🝛不其然,钟爱国没让🊥💗她失望,讲课特别风趣幽默,她竟然很容易就听懂了他讲的数学题。

    而且,平时上课的间隙,钟爱国经常会讲一些小🊛👂故事,很多都♞🉤是围

    ter本章未完,请点击下一页继续》》

    ter绕着他曾🏗🚋经教过的得意门生,这之中,聂洲泽的出场次数不⚋🏹🟁少。

    像是无形之中,与聂洲泽🏴🞒📨又产生了💖👶另外的联系。

    许时沅听得津津有味。她可以从钟💖👶爱国口中,见识到他那些她未曾有机会参与的青春,鲜活,生动。

    比如说此刻,钟爱国讲完数学卷子💖👶,还有些答疑时间🖜,又开🁝🆵始讲小故事了——

    “那个时候啊,我和一个老师去广州教学会议,我让我数学🁝🆵课代表,也就是你们😡🂼🔋的聂洲泽师兄帮我上数学课,他给我班同学上了一个星期后我回来了,好家伙,你们🟖🝌🉮猜怎么着?”

    “怎么着?”许时沅杏眼圆睁。

    “他们说我怎么不在广州多呆它几个星期,这么快回来,竟然说我钟爱🉅国讲课的水平竟然比不上我的课代表哈哈哈哈。”

    有人喊道:“可能是老师没师兄帅。”

    许时沅在心里表示赞同。

    钟爱国:“胡说!”

    许时沅忍俊不禁。那个暑假,她曾经坐在他房间里凳🖜子上,听他给她讲t值🝼🐡该怎么🂋求,她知道聂洲泽讲题有多耐心细致。

    此时,下课♨🊼铃声响了,你钟爱国托着数学书,从她座位旁路过,忽然停下说了句:“诶科代表,这签名模仿得挺像啊。”

    许时沅愣了片刻,

    大半张草稿纸上,全是她刚才无意识两三笔勾出来的——“聂洲泽”三🉅个字。