“我就是,在学校见到了他。学校里面🇚就他没有穿校服,我们学校都要穿校服。我们有问他,他也不说话。我……我那时候是三年级吧,还是四😶🅷年级……我忘记了。就是也没多想。你现在一说,我觉得……那个人……那个东西……我有些怕了……”

    “是在学校哪里♈🆟🐰看到他的?什么时间?他在做什么?”

    “很多地♬🋝方。一般是在放学的时候,放学时候看到他站在旁边,远一点的地方。我们也就问了他一次。🛸♢🊉他就站在那里,好像是……好像是看着我们吧?我也不确定。那个真的是鬼?”

    “我们还不知道他是什么。你对这个男孩🚜的了🕪🌝⛯解只有这些吗?有没有听到谁提起过他?”

    “没了。提到他的人应该还蛮多的。学校里看到他的同学挺多,但是……好像没什么人知道他是从哪里来的。对了!有个同学,那时候隔壁班有个同学不服气,跟老师说有学生不穿校服,他📽☱为什么一定要穿,好像就是说的他🎦。老师都说他胡说。那个学生平时就蛮调皮的。”

    “嗯,我了解了。他出♎🇑🗳现的频率怎么样?每次放学都会看🁣🇥到吗?”

    “🊍🎿好像是…🔣…我也记不清了,有时候看到,有时候没看到。”

    “谢谢你。”

    “庄毅彬,你们讲了什么啊?”

    “哦,就这个……”

    “那你们吃东西吧,我们先走了。”

    “啊……”

    “哎,这个……”

    “同学,你想到了什么?”

    “这个好像是我们学校的一个🎆🎴🕒学生啊。不是现在的学校,是小学。”

    “大头,你也看到过?”

    “你看到过这个男孩?”

    “对啊。怎么了……这个…🙱🎍🏸…这个🍞有什么问🝂🈕♷题?”

    “能详细说一下你看到这男孩的情况吗?”

    “啊?就是在学校里面……”

    “他是不是鬼啊?”

    “哇塞,你们都见过鬼啊?”