“从前有一个叫做花子的女生,花子性格内敛,除了同桌🉵🋫,她在学校能够聊天的就只有学校里🞲😃那只流🃬🚴🗪浪猫了,黑猫是她一直喂养的野猫。”

    “学校高二文科分科后,开设了班级养花🈔♦🊫,每个星期都会评选出优秀养花班级,选出的班级可以得到流动🃆🕡🋈🃆🕡🋈小红旗。”

    “班🎎🏿级养花一角,花子是高二文科四班⚈🏚🚭管班级养花的。其他班级都是多肉或者随便拿了一些常年绿色的🜤🄇植物来敷衍了事。”

    “花子家里是开花店的,她很喜欢弄这些花花草草,他们班级里的班级养花一角被她弄得欣欣向荣,这些颜色鲜艳,🇻🝮含苞待放的花朵,给教室添了一抹亮色。”

    “有🎎🏿一天放学后,花子和往常一样,她准备去学校小树林给流浪猫送猫粮和🗛🜕🂀罐头。小树林一般人很少,这里是流浪猫的天堂。可是花子感觉,小树林今天变得有点不一样了。因为她听到了断断续续有人说话的声音,还有几声凄惨的猫叫声。花子听到猫咪的惨叫声,快🍹步往声音来源处赶去。看到眼前的画面,她下意识害怕得捂住了嘴,三个女生听着猫凄惨刺耳的尖叫,心里得到了满足,笑得满足而猖獗。”

    “站在中间的女孩手上拿着一把水🐮🃐🖺果刀,草地上是一颗血淋淋的猫头!花子认出那是流浪猫里最温柔的那只橘猫,她不认生,性格很好,只要有人给她喂点好吃的,它就🁱🉩会蹭她的脚,发出满足的咕噜声。”

    “绿色的草🆘🏵🞞地被血给染红了一片,猫的下半身子还被女孩抓在手里,那个女生像是看着艺术品一般🐸🄦⛞仔细欣赏。花子认出了带头那个女生,是他们年级的公认的级花,上过国旗下演讲,老师眼里的乖学生,同学们眼里品学兼🍫优的同学。”

    “这一残忍的虐猫画面,花子忍不住叫出了声,三个女生看到了花子,女孩们松开了还在手里扑腾的小猫,小猫们获得了自由。她们走💼向了花子,花子想跑,却被女孩🚭🖣们围着堵住了,好学生扯住了她的头发,花子发出小声的呜咽,如果有人在,可以看到她🎬🔉嘴型无声的在求救。”

    “救救我!”

    “救救我!”

    花子拼命在喊,可是没有人来。

    “花🎎🏿子🟦🟘也向人求助过,但没有人来救她,没有人握住她的手。”

    “那三个女生像是找到了比虐猫更有趣的事情。她们最喜欢的就是在放学后,把花子拖到旧宿舍楼三楼的女厕所,她们把无助的花子抵在墙上🂆🌣🀺🂆🌣🀺,对她连环扇巴掌,花子脸被打的红肿,哭着求饶,她们只会笑得更开心。她们对她拳打脚踢,把花子脸按在马桶里,直到她呛到出声。”

    “有一天,她们像往常一样欺凌花🐮🃐🖺子,花子突然不会反抗了,也不会哭喊了。她们才知道她们闯了大祸,花子死了,被她们校园霸凌死了,她们闹出人命了。”

    “好学生是老师心目中必上清北的学生,也是父母眼中的乖乖女,她不允许这种事情毁了她的前程。另外两个女生表面上是不良少女,但是只有她们两个人知道,她们干的那些事🆯情,都是这个好学生教唆和指使的。”

    “三个女生把花子的尸体给处理了,旧寝室楼没有监控,她们不知道用什么办法处理好了这件事情🐸🄦⛞,最后花子的尸体也没有被找到,警察以失踪人口的说法告诉了花子的父母,所有人都以为花子失踪了。”

    “花子死了,罪魁凶🔅♵🌳手的那三个女生却还好好活着。继续沐浴在阳🂸📡光下🁊🄆野蛮生长的食人花。”

    丁朵的声音很有共情感,语调🛮☈♅平☝平,却仿佛是在诉说着她自己📞🜂⚿故事一样,让她们陷入了属于花子的故事里,久久不能释怀。

    思水用纸猛吸了一口鼻涕,地上丢了🐆♋🆺一地擦了眼⚓泪和鼻涕的纸巾,她哭哭啼啼地说:“花子好惨呜呜。”

    珊珊:“校园暴力没有旁观者,都是🐆♋🆺施暴者。”

    卷发眼🟦🟘镜女人说:“小姑娘太惨了,我好心疼,⚓我担心我女儿长大了也受到校园暴力。”⛷🟄

    “愿每个叛逆期的孩子都有自知之明,不要用言语去伤害其他人。愿不再有校园暴☪力,👭🌅但愿我的孩子不会遇到校园暴力事🋱🝅件。”