教师办公室。

    云莳看见了谢微朗站在🅨🉈🅚化学🍪🊻老师身🄮侧,两人在讨论一些元素,化学实验什么的。

    两人情绪很激动,周边的老师提醒了🇭🛱几次,两人降🈠下🏤🜇⛪不久的音调,在几分钟后又高扬起来。

    云莳喊了声报告走了进去。

    物理老师原本在跟对面的老师推荐茶叶,十分温和,🏤🜇⛪一看见云莳,立🎽马启动严师形象。

    “知道我为什么喊你过来?”

    这大概是每个老师的口头禅,总🙌🈽🃷是能让学生胆颤心惊🏤🜇⛪。

    云莳仔细想了想💴🖃,没迟到,上课睡🄮觉也没被抓到,更加没吃东西🛪🟋。

    “不知道。”

    物理老师“……”

    “每节课后,我都提醒你们及时做相应的练习册,其他同学都写到了102页,”她将云莳👆的练习册摊开,吹胡子瞪眼,“你瞅瞅,你才写了三十几页!练习册新的得可以原价出售了。”

    云莳“……我下次会注意。”

    “你还不认真!”

    袁老师一听,老母鸡护犊子上⚁线,“云莳这不是认错了?她的学习态🎽度有所进步,总比班里那几个从不交作😟业的调皮鬼要好。”

    办公室其他🖳🖨🕊老师冒冷汗,人家都是拿优秀学生做比较,袁老师倒好,专门对比差生。

    还比出优越感了是么?

    物理老师黑脸,“她抄答案。”

    “很多🂜🏧🜠学生🖳🖨🕊也抄。”只不过抄得比较高级🄨点。

    “她答案抄错了位置,牛头不对马嘴,”🄨🄨估计连🆽🕂🆳对应的序号都没看。

    袁老师“……”这个问题就有点严肃了。

    学生不爱学习,怎么办?

    费洲从行政楼那边领了学生档案表,开始挨个分🆽🕂🆳🆽🕂🆳发。