荀彧听罢,摇头不语。

    随后荀彧对众人道:“🙣🌌♑大家今夜便在府中休🔗息,明日吾便带诸兄弟去面见🜄汉公殿下!”

    “善!”

    众人点头应道。

    ......

    而刘德此时在府中召见了工部尚书徐光启,工部侍郎徐海,刘德有一个重要的🂊🍂任务要交给他二人。

    刘德将几张帛书递给🚹😖🁜二人,说道:“孤召你🔗二人来,便是希望你二人能🔕够将纸造出来!”

    “纸?”

    徐光启与徐海对视📫🝰🎴一眼,对纸这个词汇有些不解。

    徐光🏠🛝🝘启二人接过刘德递来的帛书,详细🄯的查看。

    刘德对二人道:“此帛书上便是孤想出的一些造纸的方法,如今不🔍管是士子还是官吏📌🙙,读书皆用竹简,竹简笨重而不适用,手写一卷万余字的经书,就需要几十卷卷竹简,需要一☿🅇🄙人数日之工,价格昂贵,光是搬运都需要牛车。

    就算贫寒子弟想要读书,根本就买不起,更何况世家将这些经学、诗赋🔕、🜄兵法之书藏在自己家中,供子弟学习,就算有钱,也是买不来这些书籍的。

    百姓因何而愚昧?这便是主要原因!如果想要解决世家垄断知识的问题,就必须要找到☽🄵物美价廉,能够快速推广,替代价格昂贵,🔭🃹🜮持有不便的竹简,而纸便是孤所说的能够替代竹简的东西!”

    “只需树皮、竹子、麻🙣🌌♑头等材料,经过浸泡、发酵等程序造出物美价廉的纸张来,当然,具体浸泡时间,用料多少,都需要你二人负责实验,争取将纸🄞⚒🐳张尽🖻🗵☔快的造出来!”

    “有了纸张,🞿🙼孤所创建的学校才真正成为培养人才之地!”

    其实,光纸张造出来,对于推广来说也比较麻烦,还是需要书匠进行抄写,效率十分低下,如若写错,不像竹简可以刮掉,这一张纸可就废🞼🙡掉了。

    所以就需要另一项技术,就是活字印刷术的配合,这☃样才能实现破坏世家垄断的地位📌🙙,巩固皇权统治。

    不过活字印刷等到徐光启等人将纸造出来在进行研🃺究吧!

    ......

    刘德子进行官制、军制的改革后,各将迅📄😔🁂速根据刘德的任命,前往布防地,而霍去病作为右军🉶副都督要与白起一起前往北州驻防。

    而卫青同样作为右📫🝰🎴骁卫大将军要前往燕州,协助左军都督刘贵镇守燕州,在刘德看来📌🙙,有卫青辅助刘贵定然能够保证燕州的防御万无一失。

    可刘🏠🛝🝘德太过心急,卫青虽有功劳,但实际上并不显着,就这样担任大将军一职明显有些揠苗助长,会使诸将不服,不过以卫青之能,立下战功让众将心🄞⚒🐳服口服在刘德🙙看来是没有任何问题的。