单子上,所有学生都在表格内,👍只🔏⛌有余念和顾喧是在表格下面的白纸上临时手写上去的。

    只有他俩是新学生,恰巧班级原来人数是四的倍数,生活委员只好将两人分组,原本班级里🍣🉼的全是四人组,多了个二人组,这就意味着需要顾喧和余念两个人做四🟏🜉⛻个人的工作(值日)。

    余念📘🛋🚹看着顾喧把本来余🔰念需要干的活都给干了。

    不,还可以拖地。

    余念揉揉眼睛🊞👙🉐,垂眸,在班级里胡乱寻找了一番🃌,在某处停顿。

    找到了。

    拖着拖布向水房走去。

    余念没想到拖布这么难涮,拖地一般是最后做的,学生脱完地之后,就直接撇在门后就走了🍣🉼。

    “🏳🞈唰……唰”,整个水房就剩下水池子里🔶🅉🄯水冲击拖布的声音💁🎺🖆。

    听见推门走出去的声音🔰,顾喧顿了顿,看了一门后原本放拖布的位置空无一物。

    继续转头清理眼前的。

    余念也⚡没想🙝🋖🙕到她经过路过男厕的时候听到了奇怪的声音,像💁🎺🖆是呜咽声,被封住了口,试图发出的那种“呜呜”声。

    余念停住了。

    余念拿着湿拖布站在门口。

    想到了以前在国外一个画室的室友,给💠📐🚃自🔶🅉🄯己讲的一个都市传说。🛥🞟

    她的朋友跟余念讲,她🔰的男朋友在日本留学时,当地日本学生总会在考试之🔬🃩前,到厕所里,三次呼唤花子,如果花子出现。🎋🏢🛴

    你同她祈祷,你就会即将有一个好成绩。

    如若花子不出现,此三次呼唤失败。

    如若你想摆🙝🋖🙕脱🊞👙🉐花子,你的成绩就会烟消云散。🗥🝬🎐

    但是如果花子不高兴了,花子🅰🊍就👍会捉弄你,有时候她也会对上厕所的人进行恶👏🇴🜳作剧。

    甚至还⚡会发出恐怖声音吓跑上🅰🊍厕所的人,或者从背🞢后将人推倒然后垃进卫生间中。

    余念第一次听的时候,没有任何恐惧,可是真当听到厕所里如同被困在隔间里的同🁌🄙学发出呜🍣🉼咽🅌🅈的声音的时候,余念害怕了。