三十六章 、苏迎夏的期待(1/5)
师者，传道受业解惑。
在四门馆中🉄，诸多直💮🕏讲和助教谈不上传道，更无解惑的能力。
知识层面的🉄局限性，让🂼四门馆的教学停留在受业这个层次🌷🃬。
受业：传授基础知识与基本技能。
四门馆教学的作用大抵是如此了。
虽然可以称呼助教🃭骆永🂼思等人为老师，但这种关系极为流🌷🃬于表面。
就像某个宗派一样，诸多人只🗍能算是外门弟子，每天跟随吆喝。
待到此时，李鸿🜭🅖儒才得以进入内门，并且傍上🚻😢了内门某位长老。
这是真正的老师。
王福畴具备元神🜭🅖之力，能带领前行，也能传道与解惑。
诸多更🞜🕂为详细的基本学识需要太学的助教和博士讲解，而他🞅👰🌟会在欠缺之处进行补充🎂🎔🐴，甚至于授予私货。
没有子女的关系🜭🅖，也没有亲戚之间的关联，师生就是最佳的相处🙼🏲方式。
这是一道极为亲密的关系，属于天🔑⛦🜭地君亲师五大关系中的一环。
听得李鸿儒之言，王福畴显得极为高兴。
对于诸多大能力🜭🅖者而言，挑选的学生要么具备一定的后台，可以形成强🌂上加🅽强。
要么就是挑选如李鸿儒这样的人，具备万里挑一的天资，慢慢做悉心的🌂培养。
两种选择的方式并无高下之分。
一者投资现在，一者投资将来。
“这🃑是一枚纳玉，可以将你周🗍身溢散的正气收集在一起，若是遭遇魑魅魍魉的手段，而自身之力不足以抗衡，便可激活此玉进行抗衡。”
王福畴摸了摸身体上下，随即在腰腹衣裳之处扯💱出一枚丝线悬挂的青玉。
这枚青玉色泽晶莹剔透，玉内彷佛有无数流云在转动。
待得王福畴凝聚一丝气息😫🄙引导，那🔑⛦🜭玉的色泽迅速暗淡了下来，化成灰白的模样。
在四门馆中🉄，诸多直💮🕏讲和助教谈不上传道，更无解惑的能力。
知识层面的🉄局限性，让🂼四门馆的教学停留在受业这个层次🌷🃬。
受业：传授基础知识与基本技能。
四门馆教学的作用大抵是如此了。
虽然可以称呼助教🃭骆永🂼思等人为老师，但这种关系极为流🌷🃬于表面。
就像某个宗派一样，诸多人只🗍能算是外门弟子，每天跟随吆喝。
待到此时，李鸿🜭🅖儒才得以进入内门，并且傍上🚻😢了内门某位长老。
这是真正的老师。
王福畴具备元神🜭🅖之力，能带领前行，也能传道与解惑。
诸多更🞜🕂为详细的基本学识需要太学的助教和博士讲解，而他🞅👰🌟会在欠缺之处进行补充🎂🎔🐴，甚至于授予私货。
没有子女的关系🜭🅖，也没有亲戚之间的关联，师生就是最佳的相处🙼🏲方式。
这是一道极为亲密的关系，属于天🔑⛦🜭地君亲师五大关系中的一环。
听得李鸿儒之言，王福畴显得极为高兴。
对于诸多大能力🜭🅖者而言，挑选的学生要么具备一定的后台，可以形成强🌂上加🅽强。
要么就是挑选如李鸿儒这样的人，具备万里挑一的天资，慢慢做悉心的🌂培养。
两种选择的方式并无高下之分。
一者投资现在，一者投资将来。
“这🃑是一枚纳玉，可以将你周🗍身溢散的正气收集在一起，若是遭遇魑魅魍魉的手段，而自身之力不足以抗衡，便可激活此玉进行抗衡。”
王福畴摸了摸身体上下，随即在腰腹衣裳之处扯💱出一枚丝线悬挂的青玉。
这枚青玉色泽晶莹剔透，玉内彷佛有无数流云在转动。
待得王福畴凝聚一丝气息😫🄙引导，那🔑⛦🜭玉的色泽迅速暗淡了下来，化成灰白的模样。