第121章

    “外面站着一个奇怪的大哥哥!”

    “老师,为什么他可以飘在外面呀?”

    由于熊初墨踩着悬浮🃂滑板飘在窗外,很快就惹来一些上课走神的小朋友关注。🞷

    老师见状,脸se微变,她拉上窗帘,问熊初墨:“你是谁?这里规🜝定了不可🞷以🌆☚⛩随便过来……”

    熊初🉱🋄🖴墨正要说话,却听见南孚的声音,“他是有权限的工作人员,不用担心,小🌆☚⛩朋友们适应的怎么样?”

    老师欣喜点头,“很好,非常感谢能给我们这样🐦🂂🋼的一个实验机会,请问这种办法有机会推广到全国吗?我想让更多的孩子能😟🂫够t验到正常人的生活,哪怕🛘🜬是在这里也可以。”

    南孚说:“一点点来。”

    南孚又与小朋友聊了几句天,小朋友齐声说:“付🏰🝫南哥哥再见!”

    南孚:“再见。”

    他把呆愣的熊初墨从这拉走。

    “你刚才没有在直播吧?也没有照下任何🗵☚小朋友的样😑🀨⚾子?”

    熊初墨摇头🌞⛹说:“我很久没开直播了,怎么了🅱🊘🐨?”🏰🝫

    南孚扶额:“谁给你开了这片区域的权限但是忘记和你说了,这里的小🝸🏾孩都是一些b较特殊的孩子,他们样貌和现实里一样,不能曝光他们的样貌。”

    经过南🆹🔡孚的解释,熊初墨这才知道,在这里上🅱🊘🐨课的小孩以及再大一点的学生,都是特殊教育残疾人学校的孩子。🐟🁃

    他们身上有视力、听力、言语、肢t等障碍的存在,我星采用j🂩👠🊔g神t接入,他们进入游戏之后,可🂭💅以变成正常人。

    国家队在注意🅩到很多身t有缺陷的人,进入游戏后可以变成正常,他们便考虑到了这件事,最近才开始实施♙🈵🂨。🔺🅬🉦

    这片区域在云歌🌫🂀的帮助下,尽可能地还原了现实蓝星的🔩🃐模样,也是为🜝了不让这些孩子出现游戏和现实混淆的认知错误。

    熊初墨默默收起他的悬浮滑板说:“我🃆🕦不知道🅱🊘🐨这事儿。”

    南孚瞥他一眼,“所以我才在和你解释。”

    除了这些孩子,另有一部🏌😫分正常的学生,他们则🐦🂂🋼是如熊初墨认为的那样,利用游戏和现实的时间差进🂭💅行学习。

    白天上课,晚上则登陆游戏写作业,从此再也不用担心作业和考卷写不完导致的睡眠不足问题🄛♼🍭……