现在有了这样强大的阵🖵🗁😧容和设计,那也是完全没有脱离作🈂🞬🗏业设计的初衷。🌆☡

    画了一天的时间,弄了很多的材料,姜易先🞣是带着孩子们制作各种需要用到的🄎🟧🟡道具。

    这一步,就算是让他们完成手工了。

    而此时的家长们,正在跟着文安安👕🈫练习那首歌,就连白宇这个大忙人也抽出了两天的时间,🈛⚧📴专门陪着潘潘。

    第二天的时候,🙄🇴所有的道具都准备妥当,除了孩子们亲手制作的,还有一些非关键的道具,姜易直接花钱去买了一些。

    然后小孩子们讲故事的时间就开始了。

    姜易拿着一台很🙄🇴是专业的摄⛫🝘影器械,对着小家伙们开始了自🅞🇬🛩己的第一次导演生涯。

    孩子们按照自己的想法吧所有的🟠🞣🕾元素,和假期的经⚏🐚🀞历完美的结合在了一起。

    尽管有很多的片段看起来🚐💟逻辑并没有那么清楚,但是这丝毫不影响故事的情节充实。

    很快,这个故事短片,就🚐💟拍摄完成了,整整两🞎📀🗭个多小时。

    家长们就像是🍺🍋陪着孩子们玩了一场大型⛐🙦🌪的游戏。

    这样的陪伴力度,那可以说整💁🎷💁🎷个幼儿园都找不出多少来。

    把东西录制好了以后,姜易还亲自下手,🕸🎗把东西制成了三份交给每一家🟁🚈留作纪念。🇯🜂⚽

    同时他也按照讲述人的不同⛫🝘,把这一段完整的视频,剪成了三段。

    每个小家伙都是主讲人,正是三种不同的角度🞎📀🗭去☓看待这一次的旅行。

    姜易之所以要把视频剪出🚐💟来,那意思也是想让三个小家伙各自手里都有自己当主角🇯🜂⚽的东西。

    更重要的是,让她们可以顺利的交作业,毕竟只有一份的话,交给老师也不方🄎🟧🟡便。

    姜♑🇯易在这边自作聪明,可他却不知道,等开学的时候三小只交了作业,然后三个小家伙各自描述了自己的假期之后。

    那些老师竟然🍺🍋收集了三个小家伙的“作⛐🙦🌪业🕸🎗”,又把三段视频给拼接了起来。

    当然了,如此用心的亲🖵🗁😧子互动,再加上内容丰富的故事,获得师生们的一致好评那是当然的了。

    第二🖢🔗🀬天开学的时候,三个小家伙都拿着自己的作品去上幼儿园了。

    在幼儿园的门🍺🍋口,姜易看到了一幕幕很有意思🞎📀🗭的☓情况。