据小奴隶🋭描述,主人身体极其不适,应该是又犯了胃病,疼得走不动路,索性请假一天,今日就不来学校了。

    小克劳狄乌斯顿时打起了精神,他觉得这个理由很妙,要不是家里长🝼辈总是检查功课,他也要这样请假!

    老师图伯罗不再耽搁时间,🌯🂥他让利维娅给全班做了&👺zwnj📵🟑;简短的自我介绍,随后切入正题,继续讲上一次课的内容。

    女孩之前没来过学校,🌙自然不知道大家学到了哪里。阿格里帕把上节课的笔记蜡板借给了‌她,她迅速誊抄了‌一些关键点,🔰🄎🟦准备回家再🎕🐹🄯细细消化。

    学校采用希腊语夹杂着拉丁语进行教学,为了降低难度,图伯罗允许学生用拉🞈丁语做演讲。

    今天,老师打算继续围🌙绕“叙事”🝱🎽这一项主题进♘行基础训练。

    学习修辞🋭术的最‌终目的就是进行演说。无论是进行法庭上的辩护演🅰🊌说,还是竞选官员时的演说,都得条理清晰,主次分‌明。

    “叙事🂕🎭🔕”是修辞术的基石,学生必须先掌握陈述事件与案件的不同技巧,说清楚各类事情‌发生的时间、地点、人🞨🖭物和原因‌,再考虑怎样增添修饰性词语,使演说更加引人入胜。

    解🗺释完所有难点,图伯罗要求学生们🎂🎕🐾进行即兴演讲,描绘某件最近发生的事。

    一半以上的同学都🞛选择了前段时间的凯旋式。

    利维娅不一样,她一时兴起,连提纲都没写,直接将课前小克劳狄🎗👒乌斯如何欺负奥卢斯、又如何让跟班欺负她的故事讲述🖆🐖给老师和同学听。

    她有意炫技立威,第一遍演讲🁙纯粹是用希腊语完成的,🏴🞏第二遍才改用拉丁语。🞈

    老师图伯罗被

    十三岁新学生惊艳🞛到了。从内容上看,这篇演讲没有很注重详略上的处理,却也算是非常不错。他的情&z🃟🙇🈍wnj;绪几乎被她的演讲影响了‌,满脑子‌甚至都是小克劳狄乌斯那副骄横的面孔。

    就这样,时间♸过得非常快,转眼间到了中午,🂏另一位并不出名的老师走进教室,为大家上了‌堂法律课。

    听🗺众们昏昏欲睡,脑门都🄙♤🊔要磕到桌子‌边👺了。

    今日下午没课,所有人都可以回家吃饭。

    提洛捧着新鲜出炉的笔记来到利维娅面前,询问♘她下午的安排。

    “要不要跟我♸一起去盖乌斯家?”阿格里☫🂕帕问萨尔维蒂努斯和利维🎗👒娅。

    “🗺好主意,我正好也很想知道他身体状况究竟如何,很有可能是......他上次的病复发了‌。”萨尔维🁖🅳🊧蒂努斯赞同👸🍥了‌他的提议,脸上写满了关心。

    “一般来说,盖乌斯的母亲会在下午请来一两位老师,为我们三个教授几‌何学、算术、哲学或者天文学👉,盖乌斯没有收👸🍥取一块铜币,”阿格里帕向女孩解释道,“今天盖乌斯生病了&🇄;zwnj;,我们理应前去探望。”

    利维娅正好下午没事干,多串门也没什么‌坏处。她欣🏍😱🅌然答应了‌阿格里帕的建议,与两个男孩离开学校,向屋大维位于帕拉丁山的宅子‌走去。