【先由国木田一对一🅿🌓的授课🕈🇦🚳,作为学生的阿瑟则尽可能多的记下知识点————因为学习新知识的过程也是考研理解力、记忆力以及灵活运用的过程,最后通过笔试的试卷分数来🕨🌇决定她这次入社考核是否合格。】

    授课内容包括讲解现代轻武器的原理知🊍🏅🗩识、使用前提、和国际普及化程度———即🞛购买渠道的丰富性与获得的可行性等等。

    太宰期间曾表示,测试的难易程度为“非常简单的f级别”,唯一需要的条件就是作为老师的国木田别🞞🕎🈞讲错,以及听讲的🈩🀽🂕学生别睡着。

    然而,半小时后......

    “这个是意大利9毫米伯|莱塔M92F式,保险机在套筒上,适合左手射🜸🆻手使用,现在已经改名为M9,为美军定制,有效射程40米……🗧”

    “这个是伯|莱塔M93R式冲锋手|枪,有3发点射控制机构,扳机前安装了折叠前握把,可以双手握持,握把这个地方有可卸枪托,必要的时候🛫可以实施抵肩射击,目前已被意大利特种警队采🁘🆇用……”

    “这个是以色列9毫米‘沙漠|之鹰’,原先☉♋🆲只是为🋝🚓💼比赛设计的,因为实用性被作为正式军用品。它采用导气式和回转式枪机🟆……”

    “这个是以色列9毫米乌齐,只允许半自动射击,不带弹匣大约为1.7kg,优点是这个体🖷🗏积可以减小后坐力,有效射程为60米……”

    “🃏🖴这个是美国柯尔特火🛵♆🆌|器制造公🐩司的……”

    “这个是史密斯🚬韦森在M459的基础上改造的……”

    阿🃏🖴瑟听天书一般,全程维持着绝望又懵逼的蚊香眼,小班授课的国木田还在前面滔滔不绝,而此时她的内心:

    勃朗宁你妈炸了!制退器是什么?9毫米又指的是哪里?初速度350米每秒表示很快吗?你干脆把我350米每秒的🟉🛘🜧扔出去算了!等等...这个图片一🚰🗆定是阿尔塔纳黑芒星对吧?哦,NND,是奥地利17。

    听到最后阿瑟已经彻底放弃,她双眼失🊍🏅🗩焦,大脑放空,唯🅣🈘⚒一留存的一点神志用来配合国木田的讲授节奏迷迷瞪瞪的点头。

    学生真是世界上最惨的职业了,怪不得以前总有人委🋝🚓💼托她砸老师玻璃。实在不行坐牢算了🅓🆇🍝,坐牢也比呆在这儿舒服吧?不,干脆逃走好了,这什么啊讲的快教的差完全跟不上………

    国木田花费了两个小时把近代的轻武器大致讲了一遍,然后推推眼镜,调⚓出一页ppt,给阿瑟出了一道课后思考题:

    “假🈊设歹徒手里有一个人质,此时距离你有五十米,这个时候优先选择🔅♵哪种武器?”

    听见国木田的问题,满脑子浆糊的阿瑟微微惊醒,她勉强分出一丝精神🔅♵,⚓双眼直勾勾的道:

    “我一铁锹拍死他!”

    “………”

    【为师者🙦🌬,当诲人💥📾不倦,其身正,不令而行。】

    国🃏🖴木田面部肌肉轻💥📾微抽搐,看起来像是正强☮🂴📃行忍住不跟她发火。

    “答案错误!”